山西省太原市实验中学2019-2020学年高一历史10月月考试题（含解析）一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.商王把一些国家大事或者王家大事刻在龟壳或者动物骨骼上，然后让“贞人”进行占卜，预测事情吉凶。这一现象说明我国古代早期政治制度的一大特点是A.具有民主色彩B.以血缘为纽带C.权力高度集中D.神权王权结合【答案】D【解析】根据题干可知，商朝统治者通过占卜进行决策，这是因为商王把占卜作为维护其统治的重要手段和工具，体现出王权和神权相结合的特点，D项正确。题干强调商朝体现神权王权结合，与具有民主色彩不符，排除A。以血缘为纽带也是商朝政治制度的特点之一，但是与题干强调神权王权结合不符，排除B。商朝尚没有实现权力高度集中，排除C。综上所述，本题正确答案选D。2.《史记•周本纪》记载：“武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，日齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。余各以次受封。”根据材料，属于同一类型的诸侯国是A.陈与齐B.杞与鲁C.鲁与管D.齐与鲁【答案】C【解析】试题分析：本题考查对史料的准确理解能力。史料强调了分封制的对象，有功臣、古代帝王、王族，但同姓亲族是分封的主体，由此可知：陈、杞属于古代帝王；齐属于功臣；鲁、管属于同姓亲族，故正确答案为C。考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·分封制3.钱穆曾撰文指出：“不论西周氏族，乃及夏氏族、商氏族及其他氏族，全在此制度下，逐渐酝酿出一种同一文化、同一政府、同一制度的大同观念来。在春秋时代，西周王室虽早已覆灭，但由它所分封的诸侯们，却逐渐形成一坚强的同盟团体。”他旨在说明A.分封制推动了对“王权至上”的认同B.分封制与宗法制互为表里C.分封制对后世统一国家建立有积极意义D.宗法观念催生了中央集权制【答案】C【解析】本题主要考查分封制。材料中的“此制度”是指西周时期的分封制；从材料中“同一文化、同一政府、同一制度的大同观念”可以看出，这种思想有利于后世统一国家的建立，C项符合题意。“王权至上”在材料中没有体现，排除A项；分封制与宗法制互为表里，但是材料没有体现，排除B；从材料中看不出有关“中央集权制度”的含义，排除D。【名师点睛】本题解题的关键是抓住“在春秋时代，西周王室虽早已覆灭，但由它所分封的诸侯们，却逐渐形成一坚强的同盟团体”信息的解读，根据信息可以做出选择。4.钱穆在《中国历代政治得失》中说至秦汉时期，……一切贵族家庭都倒下了，原本只有一个家，此刻变作了国家。”据此推断，秦汉“化家成国”主要得益于A.推行郡县制B.思想上独尊儒术C.采用严刑酷法D.施行科举制【答案】A【解析】【详解】根据材料“一切贵族家庭都倒下了，原本只有一个家，此刻变作了国家”，结合所学知识可知，通过废除贵族政治（即分封制），代之以郡县制，有力地推动了秦汉“化家成国”，A项正确；秦朝没有独尊儒术，B项不符合题意；采用严刑酷法是仅秦朝的治国理念，不利于国家的稳定，C项错误；科举制实施是从隋唐时期开始的，D项不符合题意。5.《史记·周亚夫传》记载，窦太后说：“皇后兄王信可侯也。”……景帝日：“请得与丞相议之。”丞相议之，亚夫曰：“高皇帝约：‘非刘氏不得王，非有功不得侯。不如约，天下共击之！’今信虽皇后兄，无功，侯之，非约也。”景帝默然而止。根据材料可以确定A.皇帝不能推翻丞相做出的决定B.皇帝凡事要与丞相商议决定C.“高皇帝约”具有最高权威D.西汉早期的丞相位崇权重【答案】D【解析】试题分析：本题考查阅读史料，获取有效历史信息，解决历史问题的能力。史料中窦太后的建议封王信为王，却遭到宰相周亚夫驳斥，景帝也遵从了周亚夫的意见，这实际上说明了西汉初年宰相的重要性，权力之大，但这件事并不能说明皇帝不能推翻丞相做出的决定、皇帝凡事要与丞相商议决定，所以A、B不对。“高皇帝约”只是周亚夫驳斥太后的依据，C项对题干中心意思概述错误，答案为D。考点：古代中国的政治...