全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计岳麓版高中历史必修一第九课北美大陆上的新体制教学设计一、教案背景1，面向学生：■中学□小学2，学科：历史2，课时：13，学生课前准备：一、通读本课，把握主旨。二、自主学习，填写预习学案。三、初步掌握课本基础知识。四、学生反馈自学中遇到的问题。二、教学课题1．知识与能力：学生要记住1787年宪法制定的历史背景、制定过程及基本原则，了解联邦宪法修正案，知道联邦制国家的建立、美国内战、联邦制巩固、两党制的形成及影响等内容；学生在学习过程中应懂得记忆基础知识，理解重点内容。2．过程与方法：教师注重教学过程中的评价与激励，正确地引导学生的思维；要注重培养学生分析美国联邦制的权力结构和两党制在分权制衡体制中的重要作用，通过分析，在理解的基础上记忆；并懂得前后知识的融会贯通，对美国总统制与英国君主立宪制的异同点进行比较。3．情感、态度与价值观：通过学习美国“三权分立、制约与平衡”的政治体制和美国内战的意义，认识美国统一与稳定的基础，理解我国政府致力于国家统一的必要性，坚定统一祖国的信念；理解美国的两党政治，感悟具体国情决定政治制度的一般原理。教学重难点：归纳概括美国1787年宪法的内容，并根据教材文字资料、图表分析美国联邦制的权力结构；比较美国与英国政体的异同。三、教材分析说明教材版本、选取的教学章节、以及教师个人对教材内容的理解分析，需要清晰的阐明教学重点、难点以及教学准备。1、教材分析：北美大陆建立的新体制是现代意义的共和政体，开创了现代政体的别一种形式.它是近代资本主义政体的重要组成部分，本节课在整个必修一中占有重要位置，是教学和备考的重点与热点。2、教学对象分析：高中学生较初中生而言抽象思维能力增强了，但由于生活经验缺乏、知识面较窄，对美国的新体制知之甚少，需要老师和学生都要动手来搜集材料，并注意教师引导。教学之前用百度在网上搜索相关教学材料，找了很多教案作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。主要以自主学习、自主探究、探究式学习为主，辅助多媒体加以理解认识。然后根据课堂教学需要，利用百度搜索学习参考，下载视频等资料，课堂放给同学们，给学生听觉上的直观感受。并用百度图片网上搜索下载图片以及音乐，做成PPT课堂给同学们演示，给学生视觉上的直观感受。并让学生进行上百度搜索相关材料参与活动。四、教学方法1、直观演示法：利用图片等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。2、活动探究法:学生根据导学案自学，教师课上点拨引导，引导学生通过创设情景等活动形式获取知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培养学生的自学能力、思维能力、活动组织能力。3、集体讨论法:针对学生提出的问题，组织学生进行集体和分组讨论，促使学生在学习中解决问题，培养学生的团结协作的精神。4．学案导学：通过课前预习案、课中探究案、课后巩固案学习，实现三案合一。5．新授课教学基本环节：预习检查、总结疑惑→情境导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测→发导学案、布置预习由于本框题内容与社会现实生活的关系比较密切，学生已经具有了直观的感受，可以让学生自己阅读课本并思考，并例举说明在老师的指导下进行讨论，然后进行归纳总结，得出正确的结论。这样有利于调动学生的积极性，发挥学生的主体作用，让学生对本框题知识的认知更清晰、更深刻。五、教学过程（一）、课前准备，温馨提示：（希望学生激情投入享受学习）（1）．学生的学习准备：预习导学案的第一部分，准备好双色笔。（2）．教师的教学准备：课前预习学案，课内探究学案，课后延伸拓展学案。（3）．教学环境的设计和布置：四人一组，分小组讨论。（设计意图：培养学生的自主学习能力。）（二）、背景图片循环播放，这些图片是这节课里的要人物及事件，伴有背景音乐。【百度音乐】千万次的问music.baidu/song/256642?pst=sug【百度图片】image.baidu/i?word=%E5%8C%97%E7%BE%8E%E5%A4%A7%E9%99%86%E4%B8%8A%E7%9A%84%E6%96%B0%E4...