初中班主任工作总结(初一七年级初二八年级初三九年级)上学期更多总结来自百度一下：教师范文吧,中小学,教育网，其他网站为抄袭。ww绿色w。圃bzfanwen中小学。教育co网m，请直接开启bzfanwen，C,O,M七年级上学期班主任工作总结七年级六班----王晓宇七年级上学期就这样匆促地终止了。回首本学期的工作，苦乐参半，有喜有忧。本学期本人担任七年级六班的班主任工作，在这个学期我主要做了如下的工作。一、首先，充分了解学生，只有充分了解学生才能有针对性的教育学生，因材施教，因势利导。因此在开学初，我就想尽一切方法，从小学老师、家长那儿了解学生的根底开学不到两周的时间，我们班近七十个学生的学习、纪律包括家庭状况，我都把握得差不多。这样，我就能够有针对性地进行知识的传授和思想上的教育。特别是那几个纪律不是很好的学生，从一开始我就“盯〞上了他们，遇到问题一般都能消灭在萌芽中，避免了一些不高兴事情的发生，减少了这些问题生思想上的波动。虽然学习成绩不是很理想，但他们把学习坚持到了最终，这里面还包括在小学一点儿不学习的学生。此外，像有的学生过于内向，有的学生学习上偏科，有的学生因家庭问题想法变得及端等这些有待于我去关心教育的学生，由于及时，一学期下来好多学生从根本上有了改变。二、明确班规，规范学生的行为。学生从小学进入初中，站在一个新的起点上，行为规范应当有新的要求，应当明确。因此一开学我就组织学生学习《中学生守则》和《中学学生行为规范》，并结合学校特点，联系实际，向学生贯彻养成教育，并根据本班学生特点，制定了《七年级六班班规》。这样出现问题都能够及时对照班规，进行相应的处理。三、精心挑拣培养班干部，培养“领路人〞。好的班干部，可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯洁，带领全班同学走共同进步的道路。因此，在班干部的选拔和培养上我丝毫不敢松懈。鉴于七年级学生的特别状况，班干部基本由学生推选和我的指定相结合的方法来决定，管理下来，效果良好，每个人都能自觉维护班集体利益，增加责任感和荣誉感。同时，我也注意培养的重要性，为了树立他们的在同学中的威信，我以谈话形式对班干部进行了班干部管理方法的培训，并把班干部职责张贴在班上。这样，他们都乐意当班干部，乐于当班干部。班风一直良好。四、组织学习互助小组。我把班级按成绩分成了八个小组，每个小组设组长。利用这个小组，我设立小组竞争目标，督促各小组利用一切可以利用的时间，一对一地对弱生进行辅导，检查背记状况有针对性的出题考对方，并且，我也利用这个小组完成了好多批改任务，包括一些其它科目。在这样的学习活动中不但使班级形成了很好的学习气氛，而且也使学生们变得团结、互助。大大地提高了班级的凝结力。当然，最明显的是，几次考试中，学生的成绩也呈上升趋势。另外，结合小组，每次考试之前，我都让学生们确立竞争目标，考试后做反馈总结，对名列前茅和进步较大的学生一定给予物质上的奖励。五、采取方法，积极促进与家长的联系和沟通。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来得知，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，每周我都根据班级学生的表现状况，对那些学习态度不端正，心里有事，上课不一心的学生家长打电话了解状况。这种方法是十分有效的，它能让你总有大量意外的收获。还有几个周六周日不学习的，我让家长每周给我打一次电话说明放假在家学习状况，然后我有针对性进行思想教育，效果也很不错。六、为各科任老师做好服务。作为班主任管理好学生是远远不够的。还必需平衡好各学科，与课任老师沟通，以谋求各学科平衡共同发展。每隔几天，我都要学生以纸条形式向我反馈一些关于各科的学习状况，然后我便有目的的采取一些措施，改变局面，使各科得到均衡发展。另外，我利用早自习时间，充分发挥学生的能动性，每天让学生在黑板上出题，并由学生讲题以提高学生学习的积极性。在本班各科任老师的共同努力下，本班的各项工作开展顺利。也取得了一定的成绩。期中考试中我们均居年级前列。今后，我将一如继往和各...