广东省东莞市望牛墩中学高三生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关ATP的叙述，正确的是：①人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等②若细胞内Na＋浓度偏高，为维持Na＋浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加③人在寒冷时，肾上腺素和甲状腺激素分泌增多，细胞产生ATP的量增加④人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡A．①②B．②③C．③④D．①④参考答案：B2.现有两个取自同一个紫色洋葱鱗片叶外表皮的大小相同、生理状态相似的成熟细胞，将它们分别浸没在甲、乙两种溶液中，测得液泡直径的变化情况如图所示。下列有关叙述错误的是A.由曲线变化可知甲溶液的浓度比乙溶液的浓度大B.2min时甲、乙溶液中细胞的细胞液浓度均高于初始值C.lOmin后把两个细胞置于清水中都能观察到质壁分离复原的现象D.本实验现象涉及到的物质跨膜运输方式可能不只有自由扩散参考答案：C分析题图可知，在2分钟之前，处于甲溶液中的洋葱表皮细胞液泡的直径减小的速度更快，因此甲溶液浓度大，A正确；2分钟时，处于甲、乙溶液中的洋葱表皮细胞的液泡体积都减小了，因此细胞液浓度与初始值相比都增大了，B正确；10min时，取出两个细胞并置于清水中，处于甲溶液中的细胞已经发生了质壁分离复原，再放入清水中，基本没有变化，处于乙中的细胞再放入清水中可能发生质壁分离复原，C错误；处于甲溶液中的洋葱表皮细胞的液泡直径先减小，然后增加，说明细胞处于甲溶液中先发生质壁分离，然后又发生质壁分离复原，可能与溶质分子主动运输进入液泡有关，D正确。【点睛】解答本题的关键是获取题干信息，读图分析甲、乙溶液中细胞液泡直径变化情况，得出正确结论；本题易在分析甲、乙溶液中细胞液泡直径变化情况发生的原因时发生错误，易忽视甲溶液中细胞可自动复原。3.病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述，正确的是（）A．吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生B．B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应C．T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，体液免疫无法产生D．正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用参考答案：B4.控制南瓜重量的基因有Aa、Bb、Ee三对基因，分别位于三对染色体上，且每种显性基因控制的重量程度相同。aabbee重量是100g，基因型为AaBbee的南瓜重130克。今有基因型AaBbEe和AaBBEe的亲代杂交，则有关其子代的叙述不正确的是A．基因型有18种B．表现型有6种C．果实最轻约115克D．果实最重的个体出现的几率是1/8参考答案：D【知识点】基因的自由组合定律及应用解析：基因型AaBbEe和AaBBEe的亲代杂交，根据自由组合规律知识可计算出基因型表现型种类，果实最重的个体基因型为AABBEE，出现的几率为1/4×1/2×1/4＝1/32【思路点拨】根据基因的自由组合规律结合题意分析计算5.右图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图。下列叙述中错误的是A．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平B.若③含量低于正常值可以促进下丘脑和垂体分泌①和②C．甲状腺激素几乎对全身的细胞都起作用D．甲状腺机能亢进的患者激素③分泌过多参考答案：B解析：本题考查甲状腺激素的分级调节和反馈调节，意在考查考生的分析判断推理能力。缺碘时，甲状腺激素合成不足，则①促甲状腺激素释放激素和②促甲状腺激素的分泌增加；若③甲状腺激素含量低于正常值，则反馈作用下丘脑和垂体，①和②分泌增加；甲状腺激素具有促进新陈代谢的作用，靶细胞是全身细胞；甲亢患者甲状腺激素分泌过多。6.关于细胞结构和功能的说法正确的是A.蓝藻和衣藻都能通过叶绿体的光合作用合成有机物B.癌细胞中糖蛋白和核糖体的数量明显少于衰老细胞C.Na+进入神经元的方式与神经元释放递质的方式不同D.所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关参考答案：C7.下列关于膝反射的叙述，错误的是（）A．反射活动由一定的刺激引起B．反射活动的发生需要反射弧结构完整C．反射活动中需要递质参与兴奋的传递D．膝反射...