《充气雨衣》练习一、连线。chōngxīliánxuánshǔyǒng旋泳暑充联膝二、给划线的字选择正确的读音。真棒（bàngbàn）粘住（zhānnián）塑料膜（mómú）三、按要求完成练习。五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把花伞。这句话运用了的修辞手法，把比作。四、给下列句子换个说法。用能够充气的塑料环代替铁丝圈，不就能叠起来了吗？（改为陈述句）。五、根据课文内容填空。小林从和中受到启发发明了充气雨衣。六、选择正确的读音。1、暑假（jiàjiǎ）里，我看了《真假jiàjiǎ美猴王》这本连环画。2、你别门缝（féngfèng）里看人，我会缝（féngfèng）衣服。七、在括号里填上合适的量词。一（）春雷一（）花伞一（）雨衣一（）乐曲八、选词填空发明发现优美优秀1、阿切尔（）了邮票打孔机。2、我（）了鱼儿吃食的秘密。3、小红是一名（）的三好学生。4、同学们跳起了（）的舞蹈。九、近义词。五颜六色——（）徐徐——（）十、阅读短文，回答问题。1妙想天开突然，像芝麻开门一样，天打开了！噼里啪啦，什么东西撒下来？冰雹？不是！冰棒？正是！糖果？正是！还有…...哇！薯条、红豆冰、泡泡糖！汽水、饼干、巧克力！哈哈！任我选，随我吃。左咬一口薯片，右嚼一口软糖；吃完汉堡包，再来软雪糕。咬咬咬，嚼嚼嚼，管他牙齿冰了，肚子胀了！突然，妈妈从屋里冲出来，指着天，尖叫着说“哎呦，老天，我的孩子要肚子痛了，我的孩子要咳嗽了！”天吓得“嘭”的一声关上了门。唉！妈妈，我只好盼望下一次的妙想天开！1、这篇短文一共有（）个自然段。2、“我”起初以为是什么从天上撒下来？（）A、冰雹B.雪粒C.雨水D.黄金3、诗歌中“我”盼望什么？（）A、牙齿不要冻坏B、不要咳嗽C、肚子不要痛D、下一次妙想天开答案及解析一、答案：chōngxīliánxuánshǔyǒng旋泳暑充联膝解析：本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字。二、答案：bàngzhānmó2解析：本题主要考查学生对本课我会认的字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字。三、答案：比喻五颜六色的裙子一把把花伞。解析：本题主要考查比喻句，比喻是一种常用的修辞手法。比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。在这句话中是把五颜六色的裙子比作了一把把花伞。四、答案：用能够充气的塑料环代替铁丝圈，就能叠起来了。解析：本题主要考查反问句改为陈述句的方法，将句子中的否定词“不”去掉,将“吗”去掉，把问号改为句号。五、答案：徐徐张开的裙子吹气的救生圈解析：本题主要考查对课文的熟练程度，能根据课文内容填空。六、答案：jiàjiǎfèngféng解析：本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对词语的积累。“假”在“暑假”这个词中的应该读“jià”。“缝”在表示用针线连缀的意思的时候应该读“féng”。七、答案：声把件首解析：本题主要考查学生对量词的运用情况，在于平时的词语积累和对课文的掌握。量词：通常用来表示人、事物或表示数量单位的词。这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难。八、答案：发明发现优秀优美解析：此题主要考查词语的近义词的运用。“发明”的意思是创造出新事物或新方法因此第一题应为“发明”。“优秀”的意思是（品行)学问等非常好，因此第三题应选“优秀”。九、答案：五彩缤纷渐渐解析：此题主要考查词语的近义词。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语。“五颜六色”在本课的意思为“形容色彩复杂或花样繁多。”因此近义词为五彩缤纷。“徐徐”在本课的意思为“渐渐地”因此近义词为渐渐。十、答案：1、32、A3、D解析：本题主要考查对短文的理解和运用，在熟悉和理解短文的基础上回答此题不难。34