五年级语文下册《牧场之国》提升练习一、看拼音，写词语。ēnhuìguànjūnbēngtābǎolǎnxiēliángxiázhǎicítuìzhěntou二、给下列句子中的多音字选择正确的读音,在下面画“√”。1.爸爸出差(chàchāi)要一星期，明天差(chàchāi)不多就可以回家了。2.看到果树上的累(lèiléi)累果实，老张觉得这一年再苦再累(lèiléi)也值得。3.看到今天的水果便(biànpián)宜，李阿姨便(biànpián)买了很多带回家。4.我和军军计划(huàhuá)本周去东湖公园划(huàhuá)船。三、比一比，再组词。胖（_______）搂（_______）咕（_______）棵（_______）摇（_______）伴（_______）楼（_______）姑（_______）课（_______）瑶（_______）四、把下列词语补充完整。胸有（____）（____）风（____）浪（____）（____）惊（____）战（____）（____）不得龇（____）咧（____）（____）来（____）去五、选词填空。竞竟境(1)一个中国人，无论在怎样的（_______）遇里，总要有梅花的秉性才好。(2)虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕（_______）凉飕飕的。(3)智力（_______）赛使同学们的思维更加活跃起来了。珍藏收藏储藏(4)外祖父一直（_________）着这幅梅花图。(5)爸爸喜欢（_________）各种奇异的石头。(6)这间小屋子是用来（__________）杂物的。六、根据课文内容填空。1．黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示____________。成千上万的小鸡，成群结队的长毛____________，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的____________。这就是真正的荷兰。2．“狗不叫了，圈里的牛也不发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。”“忘记”一词，一般用于________。可文中写道：“马也忘记了……”这种写作手法称为____________，这样写的好处是_________________。3．本文从“牧场之国”的角度来展现了荷兰的____________，为我们描述了荷兰牧场的辽阔无际、宁静和谐以及夜晚的祥和寂静；让我们感受到荷兰牧场的_____________，体会到动物与人、与环境和谐统一的美好意境；表达了作者的赞美：这就是真正的__________________。七、阅读课文片段，完成练习。荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比威严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。1．根据意思从文中找出恰当的词语填空。（1）非常广阔，看不到边界。（_________）（2）指尽眼力之所及望向远方。（_________）2．“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。”这句话在全文中的作用（）A．描写环境，暗示心情愉悦B．总结全文，点明主题思想C．开篇点题，自然引出下文D．承上启下，过渡衔接3．下列内容不能体现荷兰宁静、悠闲牧场风光的有（）A．一条条运河在碧绿色的低地上纵横交错B．安静的老牛、黑色的猪群、成千上万的小鸡和长毛山羊安闲地生活在草原上C．傍晚时分，默默无言的挤奶人在安静地挤奶D．动物沉睡、低地无声的夜晚还能看到灯塔射出的微光4．“这就是真正的荷兰”在文中一共出现了四次，你知道每次都是在赞叹什么吗？请选择。第一次（____）第二次（____）第三次（____）第四次（____）A．夜晚安谧静美B．草原与骏马的和谐之美C．牧场景致壮观D．动物们自由自在、悠然自得参考答案1、恩惠冠军崩塌饱览歇凉狭窄辞退枕头2、chāi√chà√léi√lèi√pián√biàn√huà√huá√3、胖子搂住咕噜一棵摇晃伙伴高楼姑姑上课瑶台4、成竹平静心胆哭笑牙嘴钻钻5、境竟竞珍藏收藏储藏6、赞许山羊王国人物拟人使文章读起来生动有趣独特风情田园风光荷兰7、1．辽阔无垠极目远眺2．C3．A4．CBDA