浅议高职院校就业指导现状及对策摘要：高职院校开展就业指导工作，其根本目的在于培养学生的就业意识和能力，提高学生的就业质量。针对目前国内各高职院校就业指导的种种现状进行分析，并提出可行性的相应对策，目的在于促进高职院校就业工作发展的需要。Abstract:Theprimarypurposeofcarryingoutemploymentguidanceworkforhighervocationalcollegesistocultivatethestudents‘employmentconsciousnessandability,andimprovestudents'employmentquality・Inviewoftheanalysisofthepresentsituationofemploymentguidanceofdomestichighervocationalcolleges,thispaperputsforwardsomefeasiblecountermeasures,thepurposeistopromotetheneedsoftheemploymentdevelopmentofhighervocationalcolleges・关键词：高职院校；大学生；就业指导；专业化；现状；对策Keywords:highervocationalcolleges；collegestudents；employmentguidance；specialization；presentsituation；countermeasures：G71文献标识码：A：1006-4311(2013)05-0255-020引言进入二十一世纪，伴随着全国大学生''双向选择、自主择业”的就业制度改革，高职院校的兴衰存亡给职业教育发出了红色信号，即各院校就业指导工作的成效是院校兴衰的关键所在。因此，如何使职业教育在竞争的洪流中立于不败之地，在实践中摸索并完善一套适合高职教育的就业指导体系成为了摆在各院校面前的一项迫在眉睫的现实课题。1目前高职院校就业指导现状分析1.1认识上的误区致使高职院校的就业指导工作出现偏差很多学校对就业指导工作的理解过于简单化，表面化。单纯认为就业指导只是为了就业率，只要尽快把学生推上社会就完成任务，其实就业指导工作与高职院校的人才培养目标和职业定位是紧密关联的。学生能否具备良好的职业道德素养，能否具备在实习基地扎实地工作，艰苦创业的毅力，都是需要培养的。很多学生来到企业一两个月的基层工作耐受不住，有的请假回家一段时间，有的寻找其它企业，大学生的这些不成熟的心理源于自身的素养。为了学生们有良好面对现实的心态，平时的就业指导工作要不断发现发觉这些隐含的，深层次的理性实质，进而提高就业率。1.2大学生就业指导课已纳入必修课之一，但对就业工作的指导仍有待进一步深化《大学生职业规划与就业指导》课程主要讲述当前我国大学生的就业形势与政策法规；大学生职业生涯规划；自我认知与就业心理；社会职业与工作世界；大学生求职前的准备；求职就业技巧；就业实务操作。通过以上方面的学习主要使学生在理论、知识方面了解高职教育大众化背景下的大学生就业形势；了解大学生就业的现行政策及体系；了解社会职业的基本知识，开展大学生自我职业生涯的规划设计；了解大学生求职择业的知识，包括求职中自我合法权益的维护；掌握大学生就业派遣的基本程序等内容。课程从开发到应用的两年来、体现的只是纯理论性质的，对高职院校的就业指导还存在空泛化和形式化的不足。1・3就业指导的队伍职业化与专业化程度不高由于我国就业指导工作在高职院校中开设尚晚，在大部分学校中就业指导和就业服务体系并不健全。很多从事这方面工作的指导教师并没有一定的专业基础和就业理论与实践。只是基于教材理论的讲述。1・4就业指导信息滞后于人才市场信息由于髙职院校物资与财力等因素的影响，就业指导人员很少深入行业专业领域等各用人单位了解用人单位人才的实际需求，因而不能及时全面收集用人单位的意见和反馈信息，这就造成了就业指导工作的盲目性，指导信息、指导方法及指导手段的陈旧性。一些依靠中介机构的信息就更容易失真。1.5就业指导相关研究工作滞后于实际工作的发展速度社会主义市场经济的日益发展和用人机制的不断完善使得每届毕业生就业工作进展迅速。而由于我国整个高职教育还处在探索阶段，种种理论探索还远远落后于工作实践的需求，其表现有：对高职院校就业指导现状缺乏全面、系统、长期、深度的调查研究；对高职院校不同年级学生的职业理想、职业意识、能力发展等状况缺乏系统的研究；对社会主义市场经济条件下不国家就业政策与保障措施缺乏理论研究。因此说目前就业指导相关研究...