中心小学英语教师先进事迹县镇中心小学英语教师,在党的关切,培养和同志们的扶助下时时以一个优秀教师的标准要求自己，努力工作，热于奉献，让每一位学生在她的课堂上都有所收获是她事业追求的目标，学高为师，德高为范是她的自律信条。一、锐意进取，不断超越。在她从事教导教学工作以来，忠诚于党的教导事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业坚持出满勤，干满点，不迟到早退。师德高尚，模范履行教师职责，喜欢学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为教导事业呕心沥血。在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教导教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学熟悉水平，积极加入各种政治学习和政治活动，积极加入师德师风创办活动，向优秀教师、先进教导工学习。工作期间，她既教书又育人，经常对学生举行思想品德教导，教导学生做人要自主自强，忠诚守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳俭朴，生活质朴。经常教导学生喜欢祖国，喜欢人民，喜欢集体，做一个社会主义合格的接班人。二、专心教学，潜心教研。作为一名教师，她不断地刻苦钻研业务，专心研究教材教法，研究新课程标准，提防多方位培养学生的才能和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。备课时，她用心设计环节，努力钻研教材，做到备教材，备学生，备资源，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的仆人，而那么循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教导学生上，她很提防培优扶差的工作，对于后进生总是赋予特殊的照管，在课堂上多提问，多巡查，多辅导，对他们的点滴进步赋予大力的表扬；课后多找他们谈心、交挚友，树立起他们的信仰和激发他们学习的兴趣。她抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，率领小组成员一起进步，所以她所教学科的劳绩在镇检测中也名列前茅。三、积极加入教研教改活动，努力提高自身素质。在这方面，她积极加入镇公开研讨课，教学技能不断提高。由于她加强自身学习，提防培养孩子的综合才能，获得领导、学校同事和当地家长们的一致好评。四、关爱学生，无私忘我。关爱每一个学生，爱心是老师工作中不成缺少的情操，可以说，没有爱也就没有教导。尤其是当今留守儿童多，他们更需要教师的爱心，爱学生不仅要爱那些聪明、美丽、优秀的学生，也要爱那些不听话、劳绩差的学生，她对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生更不放弃一位差生。今年她所带的四年级学生多，学困生更多，学生根基差。但经过她的努力到期末考劳绩都在上中水平，没有落下一个孩子。她常说要对得起孩子和家长，要对得起自己的良心。并且总是用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。本着不让一个学生落后的信念耕耘在教导的沃土上，在她的努力下，学生学习英语的兴趣不断浓重，英语的学习习惯健康积极向上。几年来的教导生涯，使她诚恳的感受到教师是太阳底下最荣誉的职业，她已深深的爱上了教师这个岗位，并愿为祖国的教导事业悄悄地耕耘着，无私地奉献着，孜孜地追求着，用自己的青春去谱写辉煌的篇章。本word为可编辑版本，以下内容若不需要请删除后使用，感谢您的理解篇一：重症肺炎的诊断标准及治疗重症肺炎肺炎是严重危害人类健康的一种疾病，占感染性疾病中死亡率之首，在人类总死亡率中排第5~6位。重症肺炎除具有肺炎常见呼吸系统病症外,尚有呼吸衰竭和其他系统明显受累的表现,既可发生于社区获得性肺炎(community-acquiredpneumonia,CAP),亦可发生于医院获得性肺炎(hospitalacquiredpneumonia,HAP)。在HAP中以重症监护病房(intensivecareunit,ICU)内获得的肺炎、呼吸机相关肺炎(ventilatorassociatedpneumonia,VAP)和健康护理(医疗)相关性肺炎(healthcare–associatedpneumonia,HCAP)更为常见。免疫抑制宿主发生的肺炎亦常包括其中。重症肺炎死亡率高，在过去的几十年中已成为一个独立的临床综合征，在流行病学、风险因素和结局方面有其独特的特征，需要一个独特的临床处理路径和初始的抗生素治疗。重症肺炎患者可从ICU综合...