教师节手抄报资料伟人的尊师故事___请师坐上席___在湖南第一师范读书时，徐特立曾在该校任教。徐老的言传身教，给___很大影响。建国初，___刚进北京，政务繁忙，日理万机，但他特地把尚在南方的徐老请到北京，在___备了几样家乡菜专门请老师。入座前，徐老对___说：“您是全国人民的___，应该坐上席。”___马上说：“您是___的老师，一日为师，终身是父。您更应该坐上席。”他硬扶徐老坐到上席。饭后，___见徐老还像当年那样简朴，便把自己的一件呢大衣送给徐老，说是以表人子之心。徐老接衣在手，激动得老泪纵横。___拜访师母1961年5月，xx___同志，回到家乡湖南农村作调查。在调查中，少奇同志得知启蒙老师朱赞廷的遗孀朱五奶奶还健在时，就专程前往拜访了朱师母。少奇同志记得，八岁起，在师塾聆听朱老师的教诲达3年。那期间，他勤学习，守规矩，懂礼貌，颇受朱老师的夸奖。此次见到师母，少奇同志高兴得流下了泪。他热情地同师母握手问好，询问了老人家的饮食、起居和健康，还了解了朱老师生前的一些情况。他说：“我永远忘不了教我识字、教我做人的朱老师。”最后，他同师母一起照像留念。___作诗悼先师1912年，___住在乐至县三尖山外婆家时，曾在青海寺陈玉堂老师坐馆的塾馆里读书。陈老师热情地指导他学习，给他讲解浅显的诗歌韵律，并教他作对联，写古诗。这对___后来写诗作对联帮助很大。十年后，___留学法国回归故里，得知陈老师已经作古，不胜悲痛，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---当即写了几首情深意挚的诗，以示对启蒙老师的敬重和怀念，现仅存一首。诗曰：“青海设帐启幼蒙，博文约韵坐春风。归来先生逝，只忆音容难寻踪。”___穿便服见老师1957年8月1日，是中国人民___建军30周年纪念日。这天，___正准备去接见北京市中小学的模范教师代表。工作人员见彭总穿着便服，就说：“彭总，今天是建军节，您又是国防部长，应该穿军服才好。”彭总却说：“我是去见老师，又不是到___，还是穿便服好。”当彭总看到许多模范教师的代表时，连连向老师问好，并恳切地说：“___要向地方学习，向老师们学习，___要搞现代化建设，要学习科学文化知识，离开了老师怎么行呢?”___请老师___1981年11月，___同志写信给五十多年前他在湖南浏阳县立初级中学读书时的喻科盈老师。信中写道：“科盈老师：得悉玉体犹壮，健饭如常，儿女都已走上工作岗位，为国家、人民尽力，不胜欣慰。”“___忘记你，没有忘记小学和初中时期其他几位老师，因为这些老师那种正直、廉洁和诲人不倦的精神，曾经给了我以巨大的感染力量。”“很高兴能在北京见到你。不过此地气候现已寒冷，于年事过高之人，诸多不适。希望你明年夏秋季节来。”次年7月，喻老师带着___应约赴京，师生促膝谈心，回忆往事，无拘无束，共叙情怀，并合影留念。临别前，___同志为老师和他的___各买了一块衣料，并设便餐饯行。祝老师“健康长寿”，请老师“下次再来”，“请代向师母问好”!模板,内容仅供参考---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除------本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---