医学院校管理体制的构建探讨（1.西安医学院陕西西安710021）（2.西安财经学院经济学院陕西西安710100）【摘要】在医患关系紧张的今天，需要完善的不仅仅是医疗和医院管理体制，与医院紧密相联的医学院也需要建立完善的管理体制。随着经济的发展，我国不断加大教育的资金投入，而医学教育作为教育的重要组成部分，是培养救死负伤的医生以及开拓创新的科研人才的基础教育，而医学院校则是我国目前医学人员的主要培养基地。但由于社会形势的不断转变，我国的医学院校也暴露出不少问题。本文将立足于我国的现状及不足，对医学院校管理体制的构建进行探讨。【关键词】医学院校；管理体制；体制构建【】R249【文献标识码】B【】1003・5028（2015）6-0701-01改革开放以来，我国加大了医疗制度的改革，作为医疗和科研人员的培养基地的医学院校的管理体制也受到越来越多的关注。加强医学院校的管理，提高医学人员的素质，对我国的公共卫生事业的长足发展有重要意义。我国的医学院校的管理由两方面组成，通过教授治学，校长行政，党委决策来实施的内部管理和由政府、社会进行实施的外部管理。虽然我国在进入新世纪后对原有的管理体制做了适当调整，但立足于医学院校的长久发展来说，仍然有许多需要改进之处。1从内部管理来说从现有的医学院校的管理体制来看，行政权力占主导地位，学术权力遵从于行政权力。作为一项需要不断与时俱进和创新的学科，现有的体制无疑阻碍了医学院校的发展。一个学校的发展前景、学术水平深受内部管理体制的影响。1.1强化学术权力，弱化行政权力现有的形势是教授治学，校长行政以及党委决策。教授治学应该包括授人以渔、科学研究以及参与决策三个方面，但目前，教授参与决策的职能被弱化，降低了能动性，造成了师生在进行教育的过程中处于被动地位，只能遵照既有的命令来完成教学任务。不仅如此，使用行政人才进行教育管理往往会因为行政人员无法很好的接受或者了解最新的形势且及时对师生的管理进行创新，从而对医学的发展造成阻碍。加之，即使已经进行了制度改革和汲取了一部分国外教学的经验，但目前仍然以课堂式的教育为主，大量的书本课程安排降低了学生的实践能力和发掘自身潜力的机会。强化学术权力，弱化行政权力，让教授参与决策，提高组织领导层面的灵活性，针对最新形势开展教学，转变现有的管理观念，提高内部管理体制的效率。教授参与决策，并不是教授行政化或者管理层教授化，而是通过让教授参与学校内部人员的晋升和聘请制度的制定，监督学院的教学运行等方面来进行权利的制衡。1.2提高党委决策的民主性虽说要弱化行政权力，但是行政权力是一个院校运行的基础。《高等教育法》中规定，我国的高等院校为党委领导下的校长责任制。也就是说，副校长对校长负责，校长对上级以及党委会负责。同时，党委委员对党委会负责，党委会对党员代表大会负责。校长执行党委会的决定，民主的党委会为校长的民主管理提供了基础。校长的民主管理为院校的运行提供了灵活性。1.3校长治校，进行校长行政的优化在教授治学的基础上进行校长治学，校长对院校进行民主化的管理，有利于院校的可持续发展。一个院校的管理往往受校长个人的管理水平、道德风评、为人作风的影响。作为院校的法人代表，校长的决策力、办学理念、服务态度都决定了院校的发展方向。提高院校的教学质量和学术水平是校长的重要任务。作为校长，应当深刻了解到教授的名气与学院名气成正比，提高整个院校教职人员的水平与素质是其首要任务。当然，校长一人并不能涉及到院校管理的方方面面，这就要求对内校长能够建立起一套完善的人事制度和管理体制，对外校长能够处理好院校与社会、市场经济的关系，为院校的建设添砖加瓦。因此，校长不仅要不断提高自身素质与管理水平，更要以此为基础提高整个院校管理人员的服务水平。1.4提高学生自身积极性学生是整个院校的服务对象，也是院校的重要组成部分。院校本着“以人为本”的教育理念，需要学生发挥主观能动性，积极进行学术探讨和学术研究。院校可以设置奖励体制，鼓励学生进行研究，激发学生主动提高学术能力和自身素质。2从外部管理体制来说随着社会的发展...