回忆我的母亲练习3

回忆我的母亲课前预习1、给下列加点字注音。(1)佃农()(2)祖籍()(3)妯娌()(4)勉强()(5)迁徙()(6)慰勉()(7)溺死()(8)衙门()(9)私塾()(10)调料()(11)血溅()(12)瞒着()2、解释下列词语①不辍劳作:②任劳任怨:③宽厚仁慈:④为富不仁:⑤节衣缩食:⑥支撑门户:⑦东挪西借:⑧聊叙:3、走近作者本文是一篇写真人真事的。作者是。文章真实而细致入微地回忆了母亲的一生,追述了母亲对他的深刻影响,表达了他对母亲的感激之情。本文叙事的线索是课内训练1、作者回忆了母亲哪几方面的事?2、如何理解“这个哀痛是无法补救”的含义?3、如何理解“母亲是一个平凡的人,……创造着中国的历史”这句话的含义?4、“但我献身于民族抗战事业,竟未能报答母亲的希望。”一个“竟”字,表达了作者怎样的感情?5、作者感谢母亲是从哪些方面来写的?采用了什么表达方式?有什么作用?课后训练一、基础知识。1、给加点字注音或根据拼音写汉字。迁徒()祖籍()妯娌()()2、为下列加点字选择正确的义项,选填恰当的词语填空⑴聊叙()A、姑且B、聊天C、依赖⑵任劳任怨()A、相信B、承受、担当C、任命⑶虽然自己不富裕,还还照顾比自己更穷的亲戚。()A、救济B、接济C、周济⑷母亲现在离我而去了,我将永远不能再见她一面了,这个是无法补救的。()A、惨痛B、哀痛C、沉痛3、在下面横线上填上最恰当的词语。母亲又给我一个_____(强健、强壮、健康)的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。我应该感谢母亲她教给我生产的知识和革命的意志,_______(勉励、鼓励、激励)我以后走上革命的道路。在这条路上,我一天比一天更加认识□只有这种知识,这种意志,才是世界上最可______(珍贵、贵重、宝贵)的财产。二、阅读理解(一)①每天天没亮,母亲就第一个起身,接着听见祖父起来的声音,接着大家都离开床铺,喂猪的喂猪,砍柴的砍柴,挑水的挑水。②母亲在家庭里极能任劳任怨。③她的性格()(A、和睦B、和蔼C、和气),没有打骂过我们,没有同任何人吵过架。④因此,虽然,在这样的大家庭里,长幼、伯叔、妯娌相处很()(A、和睦B、和蔼C、和气),母亲同情贫苦的人--这是朴素的阶级意识。⑤虽然自己不富裕,还周济和照顾比自己更穷的亲戚。⑥她自己是很节俭的,父亲有时吸点旱烟,喝点酒;母亲()(A、管教B、管理C、管束)着我们,不允许我们染上一点。⑦母亲那种勤劳俭朴的习惯,母亲那种宽厚仁慈的态度,至今还在我心中留有深刻的印象。1、从括号里选择恰当的词语填在前边的横线上。依次是:2、“喂猪的喂猪,砍柴的砍柴,挑水的挑水”这句话运用了的修辞方法。3、对这段文字的内容归纳正确的一项是()(4分)A、写家人及母亲的勤劳、俭朴和仁慈。B、写母亲勤劳、俭朴的品德和对我的影响。C、写母亲勤劳、俭朴和仁慈的品德及其对我的熏陶。D、写我对母亲教育培养之恩的感激之情。。4、这段文字正确的层次划分是()A、①|②③|④⑤|⑥⑦B、①②③|④|⑤|⑥⑦C、①|②③④|⑤|⑥|⑦D、①②③④⑤⑥|⑦5、这段文字运用的主要手法是什么?请作简要回答。(二)母亲的馨香①窗外又下起了小雨夹雪。②我站在窗前望街景,看着雨水、雪水和着泥土,只一会儿的工夫,马路上就变得浑浑浊浊的,车开过来溅起了一大片泥水,一个母亲带着孩子骑自行车正巧路过,好在母亲已将惟一的一件雨衣穿在了孩子的身上。结果,泥水溅了母亲一身。母亲顾不得擦拭身上的泥水,继续前行。唉,可怜天下父母心!此情此景,让我想起了给予我生命,同时也给予我无私母爱的母亲。③母亲是50年代毕业的大学生,是位知识女性,也是建国前参加工作的老干部,与大多数母亲一样,既要工作,又要带孩子、照顾家庭。④母亲对我们三个孩子的感情是很难用一两句话表达清楚的。母亲在我们身上倾注了她无私的爱,而且毫无保留。在那非常岁月,正是因为割舍不下对我们的爱,母亲才顶着各种压力,坚强而又乐观地走过来。⑤父亲被下放到县城之后,从没烧过火炕的母亲生不好火,做不熟饭,经常被呛得鼻涕一把,眼泪一把,大人孩子只好吃夹生饭;两间歪歪斜斜的茅草屋时而漏雨、时而漏风...

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