《》年级古诗词知识点总结，期末至少多考纯干货：初中7-920分！（）一、初中语文古诗词常见意象归纳意象是诗歌艺术的精灵。简单地说，意象就是寄托了诗人的情感或。以下是初中七到九年级古诗词思想的物象（事物或独特的艺术形象）中常见的一些意象，并列举出相关诗句。多表达豪情、悲愁、苦闷和郁郁不得志的情感。1.酒、饮酒—（《宣州谢脁楼饯别校书叔云》李白）①抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。《醉花阴》李清照）有暗香盈袖。②东篱把酒黄昏后,（)（③金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。《行路难》李白)④浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（《渔家傲》范仲淹·北宋)⑤酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！（《江城子·密州出猎》苏轼·北宋)⑥一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。（《浣溪沙》晏殊—多传达离别之苦、相思之情和内心的孤寂。唐代边塞诗中经常提到。2.羌笛《白雪歌送武判官归京》岑参)①中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。（）《渔家傲·秋思》范仲淹②羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（《凉州词》王之涣）③羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（柳—“柳”与“留”谐音，因此柳带有伤别离的意味。折柳就有相留之意。3.《春夜洛城闻笛》李白》）（①此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。《送元二使安西》王维）（②渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。．4.月—（残月、明月、新月、玉盘）在许多诗人笔下都是思乡、念亲的标志。多传达离愁别恨、寂寞思归之情。随风直到夜郎西。①我寄愁心与明月,（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）②明月几时有，把酒问青天。（水调歌头《苏轼》）③月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（《枫桥夜泊》张继）（④月下飞天镜，云生结海楼。《渡荆门送别》李白）⑤晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。（《无题》李商隐）5.流水—多传达人生苦短、命运无常的感伤和哀愁。《宣州谢脁楼饯别校书叔云》李白）①抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。（（②水何澹澹，山岛竦峙。《短歌行》曹操·东汉）6.斜阳—（夕阳、落日）多传达凄凉失落、苍茫沉郁、怀古幽情。《使至塞上》王维）①大漠孤烟直，长河落日圆。（）《渔家傲·秋思》范仲淹②四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。（（《望江南》温庭筠）③过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲。《天净沙·秋思》马致远·元）断肠人在天涯④夕阳西下,.（浮云—比喻在外漂泊的游子。7.浮云游子意，落日故人情。（《送友人》李白）多传达哀愁、惆怅、凄苦、苍凉等情思。风、霜、烟8.—《黄鹤楼》崔颢）（①日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（《雁门太守行》李贺）②半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。（《武陵春》李清照·南宋）③风住尘香花已尽，日晚倦梳头。（《送杜少府之任蜀州》王勃）④城阙辅三秦，风烟望五津。9.落花（落红、残红）多传达青春易逝、人生无常的深沉喟叹和哀愁。—①风住尘香花已尽，《武陵春》李清照·南宋）日晚倦梳头。（②无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊《浣溪沙》晏殊）。（.③落红不是无情物,《己亥杂诗》龚自珍·清）.（化作春泥更护花10.坚贞高洁松—岂不罹凝寒，松柏有本性。（《赠从弟》刘桢·东汉）梅傲霜斗雪，不怕打击挫折，纯净洁白—11.零落成泥碾作尘，只有香如故。（《卜算子·咏梅》陆游）—坚贞高洁菊12.《饮酒（其五）》陶渊明·东晋）（采菊东篱下，悠然见南山。多传达惆怅和哀愁萍—13.《过零丁洋》文天祥·南宋）（.身世浮沉雨打萍,山河破碎风飘絮—凄凉悲伤的象征14.梧桐无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。（《相见欢》李煜）—多以草木茂盛反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨。15.草木（《春望》杜甫）①国破山河在，城春草木深。《短歌行》曹操·东汉）②树木丛生，百草丰茂。（古称子规，凄凉哀伤的象征。杜鹃16.—（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。多传达相思相爱、离愁、孤寂的情思。—鸿雁、青鸟17.《无题》李商隐）①蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。（《次北固山下》王湾·唐）归雁洛阳边。（②乡书何处达？表达离情别绪、思乡、愁苦之情。18.舟—（《武陵春》李...