届张家口实验中学高三历史综合能力测试试题答案三

2020届张家口实验中学高三历史综合能力测试试题答案三参考答案:选择部分:ACCB,CCCC,BCBB材料题部分:41.答案:(1)观点:人性本恶,通过学习而从善;礼是维护社会秩序、保证人群生存的制度;隆礼贵义,礼法并用,君主集权;天自有规律,人可以认识它,并用它造福社会;背景:春秋战国处于社会转型期;荀子广泛吸收各家思想的精华;(2)原因:适应封建专制统治需要(哲学上的天人观念、伦理上的“三纲五常”、政治上的“大一统”主张);其内容本身随时代需要的变化而不断发展;中国古代经济的特殊性(即自然经济占主导、商品经济薄弱);内涵中具有的强烈社会责任感,容易被认同;(3)观点:“软实力”是指除经济军事之外、以传统文化为吸引力的一种文化力量。这一力量在当今世界更具有优越性;原因:儒家思想的现实价值是能提升民族自信心,有利于提升软实力;在现代化发展的进程中需要用软实力提升国家的影响力;认识:把儒家思想作为提升文化软实力的内在动力,吸取传统文化中的精华将其转化为时代精神。42.答案:观点一:宋代是十足的“东方的文艺复兴时代”;经济方面:商品经济发达,城市商业活动的时间与空间被打破,出现世界上最早的纸币“交子”,商业市镇发展;思想文化方面:儒学复兴,理学兴盛,文学艺术朝世俗化、平民化方向发展;印刷术、指南针、火药的发明应用最终完成,古代科技发展达到顶峰;观点二:宋代是积贫积弱的朝代;宋代民族政权并立,辽、西夏、金威胁着两宋安全,宋初由于过分集中军权导致军队战斗力不强,对少数民族政权的战争不断失利,两宋政府通过签订屈辱和约换取边境安宁;宋代虽然经济繁荣,但宋初的制度革新导致了“冗官、冗兵冗费”的局面,财政入不敷出,民富国不强;虽经王安石变法也未改变积贫积弱的局面。45.答案:(1)背景:南京国民政府形式上统一全国,为币制改革提供了政治条件;国民政府致力于加强中央政府的权力,实现军政大权、经济大权的统一;国民政府大力开展经济建设,需要统一币制,促进经济发展;受经济危机的冲击,中国白银大量外流,造成国内市场萧条急需进行币制改革;以法币(纸币)取代金、银是时代发展的趋势等;向西方学习的潮流日本侵华加剧,国民政府改革币制以应对日本侵略。主要内容:发行法币(纸币);中央政府统一货币发行权;建立现代金融体系,加强金融管理;实行白银国有政策;积极融入世界经济体系,加强与国际金融体系的对接等。(2)积极影响:币制改革有利于统一的全国性市场的形成;促进了工商业的发展和繁荣,推动了中国民族资本主义经济的发展;货币的统一有利于国家的统一;将货币发行权集中于中央银行,加强了中央政府的权力;防止白银外流,对国内资金积累有利;有利于中国融入世界经济体系;为组织抗战奠定经济基础。消极影响:在政局不稳的前提下潜伏着滥发纸币的危险,容易导致通货膨胀;法币建立在局势不稳定、政府腐败的基础上,容易造成官僚资本的膨胀等。

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