初二前半期期中考试生物题同步训练免费试卷1、选择题“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，诗中描写的动物是（）A.鸟类B.哺乳动物C.环节动物D.节肢动物【答案】A【解析】“黄鹂”“白鹭”都属于鸟类，适应于飞行生活。其结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，双重呼吸，可以供给充足的氧气；体温高而恒定；有的骨中空，有的骨愈合；直肠很短，能减轻体重，这些特点都是与空中生活相适应的。2、选择题鱼能适应水中生活，它是靠什么呼吸的A.肺B.鳃C.气囊D.皮肤【答案】B【解析】鱼生活在水中，用鳃呼吸，据此答题。鱼的呼吸器官是鳃，当水从口进出，水中的溶解氧进入鳃里的毛细血管血液中，使血液中的含氧量增加，而血液中由于鱼进行生理活动产生的二氧化碳被排入水中，然后水从鳃盖后流出，完成了一次气体交换。3、选择题被称为两栖动物的原因是（）A.幼体生活在水中,成体只能生活在陆地上B.幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸，皮肤辅助呼吸C.青蛙在水中生殖,在陆地上发育D.青蛙既能生活在水中,又能生活在陆地上【答案】C【解析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。两栖动物幼年只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，因此被称为两栖动物。故C符合题意。4、选择题下列动物属于鱼类的是（）A.海狮B.海象C.海豹D.海马【答案】D【解析】试题鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，海马具有以上这些特征，所以属于鱼类，故选C。5、选择题鸟类体表被羽，前肢变成翼，能进行“双重呼吸”，体温恒定。鸟类的“双重呼吸”是指A.呼气和吸气时，肺和气囊都进行气体交换B.吸气时，在肺内进行气体交换C.呼气时，在肺内进行气体交换D.呼气和吸气时，在肺内都进行气体交换（即进行两次气体交换）【答案】D【解析】双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，是与飞行生活相适应的。据此解答。家鸽的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通。家鸽吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，再在肺内进行气体交换。这样，家鸽每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸。双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它大大提高了气体交换的效率。可见D符合题意。6、选择题鸟类身体上最发达的肌肉是A.胸部肌肉B.颈部肌肉C.两翼肌肉D.后肢肌肉【答案】【解析】试题分析:龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。考点:鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点。7、选择题家兔的口腔内有几种牙齿A.门齿、犬齿和臼齿B.门齿和臼齿C.门齿和犬齿D.犬齿和臼齿【答案】B【解析】该题考查家兔牙齿的特点，哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，犬齿尖锐锋利，适于撕裂肉食．兔为食草性动物，牙齿有臼齿和门齿的分化，无犬齿。8、选择题在做饲养和观察蚯蚓实验时，下列说法错误的是A.用手触摸蚯蚓体壁感觉体表有黏液B.实验时要保持蚯蚓体表湿润C.蚯蚓在玻璃板上的运动比在糙纸上的运动快D.做完实验后要把蚯蚓放回大自然中【答案】C【解析】此题考查的知识点是蚯蚓的运动。解答时可以从蚯蚓的刚毛和肌肉以及体壁特点方面来切入。蚯蚓的呼吸靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成，因此用手触摸蚯蚓体壁感觉体表有黏液，A正确；蚯蚓靠湿润的体壁来完成呼吸作用，为了维持蚯蚓的正常呼吸，在实验时要始终保持蚯蚓体表湿润，B正确；蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的。当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉入土内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进，这样通过身体前后两部分的收缩交替来完成的。在光滑的玻璃...