大学生创业教育管理工作研究[摘要]当代大学生创业教育是解决国家经济发展结构性的重要方法，也是推进国家快速建设和发展的重中之重。目前，我国大部分高校大学生创业教育管理工作观念相对落后；大学生创业教育管理工作基本上流于形式；大学生创业教育管理工作内容不完整；大学生创业教育的管理体系也存在很大的局限性。随着国家“双创”观点的提出，根据多年大学生创业教育管理工作经历和经验，结合辽东学院机械电子工程学院大学生创业工作的实际情况，对机械电子工程学院大学生创业教育管理工作进行了细致的研究，并进行了归纳总结，认为当前形式下做好大学生创业教育管理工作应该按照四个步骤进行。第一步，明确创业教育管理主题。第二步，厘清创业教育管理思路。第三步，辅导员制定创业教育管理计划。第四步，探究创业教育管理实施方法与途径。促进机械电子工程学院以后大学生创业教育管理工作质量的提高。[关键词]创业教育；教育步骤[]G640[文献标识码]A[]1671-5918（2016）06-0013-03李克强总理2014年在达沃斯论坛上发出“大众创业、万众创新”的号召，他提出，要在中国掀起“大众创业、草根创业”的新浪潮，形成“万众创新、人人创新”的新态势。此后，在世界互联网大会、国务院会议和各种公开场合中他都频频提出这一观点。在国内考察中他更是每到一地，都要与当地的创客们会面，他希望用自己的行动激发出民族的创业精神。今年，在政府工作报告中李克强总理又提出：“推动大众创业、万众创新，既可以扩大就业、增加居民收入，又有利于促进社会纵向流动和公平正义”。在谈及创业、创新工作时强调：“让人们在创造财富的过程中，更好地实现精神追求和自身价值”。知识的创新靠人才，人才的培养靠教育。如何提高人才主力军大学生的创业能力，培养大学生的创业精神，成了当下大学生教育管理工作中的重要环节。随着《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发[2015]36号）；《辽宁省深化普通高等学校创新创业教育改革实施方案》；辽宁省《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》等文件的下发，让辽东学院机械电子工程学院的大学生管理队伍人人都认识到今后大学生教育管理工作的战略核心――大学生创业教育。如何在“大众创业、万众创新”的大背景下，在学生教育管理工作中着力培养他们的创业精神、创业意识、创业行为、创业能力，我认为应按照以下四个步骤进行。一、明确创业教育管理主题技艺精进、功夫到家、创意创新、赢在创业。二、厘清创业教育管理思路（一）大学生教育管理中加强创业教育，创造有利于大学生创业的环境氛围1.转变思想教育管理理念。要尽快转变大学生传统教育管理模式，从简单的就业教育转向创业教育，在日常工作中让大学生树立起既要注重就业更要有创业意识，让大学生知道自主创业不仅是就业的初始选择，更是将来大学生成才的重要途径。2.鼓励我院大学生正确认识创业。创业教育并非只是鼓励大学生在校期间马上就去挣钱或者毕业以后马上就去自主创业等，而是对所有大学生都应该进行的一种创业精神、创业文化、创业基本知识的教育，对有好的创业意向和准备创业的大学生开展创业所需能力的训练。因此，我院大学生无论毕业后就业还是准备将来自主创业都需要接受创业教育，具备创业基本能力。（二）改革我院传统的大学生活动方式，将大学生活动和创业教育管理相结合1.培养大学生团队合作精神和实践能力的活动。由就业而创业是大学生创业教育管理改革模式的落脚点。在活动组织上，对活动全过程进行整体优化整合，突出大学生素质教育和创业能力的培养，使大学生具有宽厚的人文素质和科学素养，培养较强的创业意识，创造性地运用既有知识解决各种突发问题的能力。2.努力拓宽大学生创意、创新、创业实践服务平台。在总结既往经验的基础上，有目的、有方向的引导我院大学生参加全国大学生机械设计大赛、全国大学生慧鱼大赛、辽宁省本科大学生机械设计创新大赛、辽宁省物理实验竞赛、辽宁省工业设计大赛、辽宁省“挑战者”杯、丹东市“鸭绿江杯”创业大赛、辽东学院大学生创业大赛等赛事，全面开发我院大学生的创新、创业意识，不断积累...