6.2.1平面向量的加法运算解析版-2020-2021学年高一数学新教材同步课堂精讲练导学案人教A版2019必修

6.2.1平面向量的加法运算导学案编写:廖云波初审:孙锐终审:孙锐廖云波【学习目标】1.理解并掌握向量加法的概念,了解向量加法的物理意义及其几何意义.2.掌握向量加法的三角形法则和平行四边形法则,并能熟练地运用这两个法则作两个向量的加法运算.3.了解向量加法的交换律和结合律,并能依据几何意义作图解释向量加法运算律的合理性.【自主学习】知识点1向量的加法法则(1)三角形法则如图所示,已知非零向量a,b,在平面内任取一点A,作AB=a,BC=b,则向量AC叫做a与b的和(或和向量),记作a+b,即a+b=AB+BC=AC.上述求两个向量和的作图法则,叫做向量加法的三角形法则.21·世纪*对于零向量与任一向量a的和有a+0=0+a=a.(2)平行四边形法则如图所示,已知两个不共线向量a,b,作OA=a,OB=b,则O、A、B三点不共线,以OA,OB为邻边作平行四边形,则以O为起点的对角线上的向量OC=a+b,这个法则叫做两个向量加法的平行四边形法则.www-2-1-cnjy-com知识点2向量加法的运算律(1)交换律:a+b=b+a.(2)结合律:(a+b)+c=a+(b+c).【合作探究】探究一向量的加法法则【例1】如图,已知向量a、b,求作向量a+b.解在平面内任取一点O(如下图),作OA=a,OB=b,以OA、OB为邻边做▱OACB,连接OC,则OC=OA+OB=a+b.2归纳总结:已知向量a与向量b,要作出和向量a+b,关键是准确规范地依据平行四边形法则作图.【练习1】(1)如图①所示,求作向量和a+b.(2)如图②所示,求作向量和a+b+c.[解](1)首先作向量OA=a,然后作向量AB=b,则向量OB=a+b.如图③所示.(2)方法一(三角形法则):如图④所示,首先在平面内任取一点O,作向量OA=a,再作向量AB=b,则得向量OB=a+b,然后作向量BC=c,则向量OC=(a+b)+c=a+b+c即为所求.方法二(平行四边形法则):如图⑤所示,首先在平面内任取一点O,作向量OA=a,OB=b,OC=c,以OA,OB为邻边作▱OADB,连接OD,则OD=OA+OB=a+b,再以OD,OC为邻边作▱ODEC,连接OE,则OE=OD+OC=a+b+c即为所求.探究二向量的加法运算【例2-1】如图,在平行四边形ABCD中,O是AC和BD的交点.(1)AB+AD=________;(2)AC+CD+DO=________;(3)AB+AD+CD=________;(4)AC+BA+DA=________.答案(1)AC(2)AO(3)AD(4)0【例2-2】化简:(1)BC+AB;(2)DB+CD+BC;(3)AB+DF+CD+BC+FA.解(1)BC+AB=AB+BC=AC.(2)DB+CD+BC=BC+CD+DB=(BC+CD)+DB=BD+DB=0.(3)AB+DF+CD+BC+FA=AB+BC+CD+DF+FA=AC+CD+DF+FA=AD+DF+FA=AF+FA=0.归纳总结:在向量的加法运算中,通过向量加法的交换律,使各向量“首尾相连”,通过加法的结合律调整向量相加的顺序,可以省去画图步骤,加快解题速度.【练习2-1】(1)化简:①BC+AB;②AB+DF+CD+BC+FA.(2)如图,已知O为正六边形ABCDEF的中心,求下列向量:①OA+OE;②AO+AB;③AE+AB.[分析]根据加法的交换律使各向量首尾相接,再运用向量的结合律,调整向量顺序相加.[解](1)①BC+AB=AB+BC=AC;②AB+DF+CD+BC+FA=AB+BC+CD+DF+FA=AF+FA=0.(2)①由题图知,OAFE为平行四边形,∴OA+OE=OF;②由题图知,OABC为平行四边形,∴AO+AB=AC;③由题图知,AEDB为平行四边形,∴AE+AB=AD.【练习2-1】化简:(1)AB+CD+BC.(2)(MA+BN)+(AC+CB).(3)AB+(BD+CA)+DC.解(1)AB+CD+BC=AB+BC+CD=AD.(2)(MA+BN)+(AC+CB)=(MA+AC)+(CB+BN)=MC+CN=MN.(3)AB+(BD+CA)+DC=AB+BD+DC+CA=0.探究三向量加法的应用【例3】用向量方法证明对角线互相平分的四边形是平行四边形.[证明]如图,根据向量加法的三角形法则有AB=AO+OB,DC=DO+OC.又 AO=OC,DO=OB,∴AO+OB=DO+OC.∴AB=DC.∴AB∥DC且AB=DC,即AB与DC平行且相等.∴四边形ABCD是平行四边形.归纳总结:要证四边形是平行四边形,只需证一组对边平行且相等.根据向量相等的意义,只需证其一组对边对应的向量相等即可.此问题是纯文字叙述的问题,首先应转化为符号语言描述.【练习3】在平行四边形ABCD的对角线BD的延长线及反向延长线上,分别取点F,E,使BE=DF(如图),用向量的方法证明四边形AEC...

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