构建高校思想政治教育长效机制的思考摘要：全球化、市场化、信息化时代的来临，使以往高校思想政治教育的社会环境、人文环境和高校思想政治教育面临着“失效”的危机。大学生思想政治教育的实效性与长效性发展一定要关注机制建设问题。围绕思想政教育长效机制构建的必要性，有针对性地提出当前思想政治教育领域存在的突出问题，并对这些问题进行解构，同时对现有的思想政治教育机制的优劣进行分析，并对思想政治教育长效机制构建的内容和路径提出自己的思考，以推动高校思想政治教育的实效性和有效性。关键词：思想政治教育；长效机制；实效性：G641文献标志码：A：1673-291X（2015）12-223-02一、高校构建思想政治教育长效机制的必要性2004年10月，中共中央、国务院召开了“全国加强和改进大学生思想政治教育的工作会议”，会议颁发了具有很强操作性和政治性的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的文件（以下简称为《意见》），《意见》指出：“大学生是宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。”《意见》充分体现了党中央对高校思想政教育工作的高度重视和深切期望。当前，我国高校思想政治教育的境况比较良好，但是，随着国内国外形势和大环境的变化，高校思想政治教育的前景和状况也会发生巨大而深刻的变化，构建高校思想政治教育长效机制因而面临着阻碍，进而，高校思想政治教育也并不能取得期望的、实质性的效果。因此，对于高校思想政治教育来说，当前的迫切需要是构建高校大学生思想政治教育长效机制，这是积极和有效应对思想政治教育环境变化所能采取的最重要的步骤和手段，同时也是目前提高、加强高校思想政治教育质量和实效性的内在需要，是有效改进和完善思想政治教育状况的必然要求和必然选择。二、高校构建思想政治教育长效机制的内容和途径（一）构建长效的思想政治教育的领导机制高校应该按照《意见》的要求，把大学生思想政治教育放在高校进行各项工作的首位，使其自始至终贯穿于高校思想政治教育活动过程中以及其他各类教育教学的活动过程中，学校党委要统一计划和领导高校的思想政治教育工作，经常定期集中组织相关工作人员进行分析、研究和总结高校思想政治教育教学所取得的进展、思想政治教育工作状况、成绩以及大学生思想的总体状况。（二）构建长效的思想政治教育的教学机制改革开放以来特别是党的十三届四中全会以来，高校思想政治教育教学取得了相当可观的成绩，高校思想政治理论课在引导大学生坚定对党和政府的信任方面、在坚定对社会主义的信念方面、在坚定对马克思主义的信仰方面，增强对现代化建设、改革开放和人的全面发展的信心等方面，发挥了非常重要的、不可替代的作用。因此说，高校思想政治教育理论实践课是高校进行大学生思想政治教育的主要工和承担者，承担着对大学生进行系统、有效、全面和科学的马克思主义理论教学和教育的主要任务。但是，与此同时我们也应该清醒地认识到，高校思想政治教育也应该面对新的国内国外大的环境对自己的任务和目标要不断进行探索和思考，因此，要不断地进行教学改革、不断地改进教学方法，不断地深化教学效果，向大学生进行系统介绍马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观、以及中国梦等知识内容，帮助大学生树立正确的人生观、价值观和世界观，让大学生深刻体会和充分认识到：坚持中国共产党的领导和走中国特色社会主义道路是中国目前发展的硬道理和必然选择。（三）构建长效的思想政治教育的管理机制教育与管理相辅相成，管理固然也就成为高校学生思想政治教育的一个有机组成部分和一条重要的渠道。因此，高校领导教育工在进行思想政治教育的过程中同样应该意识到和注意到“管理也是育人”的教育理念，构建高校思想政治教育管理的长效机制应该做到如下两点：1.分解教育任务。为了实现思想政治教育的目标，高校思想政治教育必须把教育任务进行有效地、合理地分解，把它们分解到自我教育、课堂教育、校园教育、和社会教育等教育环节中，明确每个教育环节各自承担的任务，做到各司其职。2.整合教育资源。思想政治教育的资源由各种不同的要素构成，包括专业课教师、学生...