制度化与人性化融合视角下的高职院校学生管理机制探讨刘丽丽摘要学生管理是高职院校管理发展中一项重要工作，对培养各类高素质技能型人才有着重要促进作用，实现高效学生管理是高职院校长远发展中不可忽视的重要方面，要在制度化与人性化融合视角下，立足各方面实际情况，提出行之有效的措施構建高效学生管理机制，高效开展各项学生管理工作的同时保证专业人才培养质量。关键词制度化人性化融合高职院校学生管理机制：G717：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2019.03.076AbstractStudentmanagementisanimportantworkinthemanagementdevelopmentofhighervocationalcollegesandplaysanimportantroleinpromotingthetrainingofallkindsofhigh-qualityskilledtalents.Itisanimportantaspectthatcannotbeignoredinthelong-termdevelopmentofhighervocationalcollegestorealizeefficientstudentmanagement.Fromtheperspectiveofintegrationofinstitutionalizationandhumanization，basedontheactualsituationofallaspects，effectivemeasuresshou---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---ldbeputforwardtobuildanefficientstudentmanagementmechanism.Toeffectivelycarryoutvariousstudentmanagementworkwhileensuringthequalityofprofessionaltraining.Keywordsinstitutionalization；humanization；integration；highervocationalcollege；student；managementmechanism在社会市场经济体制改革持续深化中，不同行业领域对高职技术人才需求与要求有了全新的变化，急需要深化开展的人才培养工作，而这又和学生管理紧密相连。同时，在素质教育改革大潮中，学生管理制度化与人性化结合符合新时代教育发展客观要求，要求高职院校要在有机融合制度化、人性化两大元素中构建全新的管理机制，在规范化指导中深化传统学生管理模式，提高学生管理有效性、实效性。1高职院校学生管理制度化与人性化当下，我国高等教育事业发展大致经过三个阶段，在新中国成立之初，政治至上这一教育理念作用到学生管理中，随后，在我国法制化进程日渐加快中，学生管理的政治化、法律化两大特征日渐鲜明，最后，在新旧世纪之交，学生管理又呈现出新的特点，学生主体地位不断呈现以及学生主体意识不断强化，这是时代发展中我国学生管理理念变迁的真实写照，也是对学生管理制度化以及人性化融合发展的客观折射，是新时期我国高职院校长远发展中学生管理新方向。在此过程中，制度化是高职院校各项学生管理工作有效开展的必要基础、根本所在，能够为日常各项学生管理工作有效提供重要制度保障，确保学生管理中各项措施落到实处的同时提升学生管理规范性与有效性。与此同时，人性化管理符合素质教育背景下提出的客观要求，在落实生本教育理念中及时给予专业各层次学生人文关怀，在人性化管理中不断强化各层次学生认同感、归属感，认同且主动参与管理实践的同时健康快乐成长。在此基础上，高职院校学生管理制度化以及人性化有效融合具有重要现实意义，符合当下社会法制建设---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---中提出的具体化要求，利于保证各项学生管理工作高效开展的同时促进“以人为本”等教学理念深化落实，实现高效学生管理，提升学生管理规范性，有效约束不同层次学生行为的同时增强规则与秩序意识，为专业人才培养工作系统化开展提供根本性保障，在专业人才培养战略目标实现中不断增强高职院校核心竞争力，实现长远发展。2制度化与人性化融合视角下高职院校学生管理机制构建路径2.1构建完善规章制度，有机融入人性化关怀思想从某种意义上说，高职院校学生管理工作科学开展离不开重要的制度保障，构建完善规章制度是制度化与人性化融合视角下学生管理机制构建的重要环节。在此过程中，高职院校要从制度化、人性化两大层面入手，深化把握学生管理机制构建新要求、新要点、新任务，多层次了解日常学生管理中呈现的新问题、新情况，在解决实际问题中有机融入人性化关怀思想，科学构建全新的基于制度化、人性化融合的学生管理规章制度，将人...