试论少先队工作的必要性中图分类号:G625.5文献标识码:B文章编号:1672-1578(2013)11-0260-01新课程理念、新教材，几乎一转眼间，到处都充斥着这些新名词，时时能看到与此有关的文章，听到与此有关的消息，广播、电台、学校，这也是卄•常热门的话题。面对如火如荼的课程改革，教师应接不暇、眼花缭乱，甚至有些手忙脚乱，丿、'、/「付不过来。辅导员这个名称似乎给淡化了，少先队组织这个名称在新课标中也很少提及。作为辅导员迷惑了，我们的少先队工作该怎么做，这辅导员该怎么当，又该做些什么呢？少先队工作如何适应〃课改〃的新形势，拓展活动空间，创新工作内容与形式，使少先队工作与〃课改〃相结合，这是少先队工作面临的重要课题。我作为一名工作在一线的辅导员认为我们应该适应新课程，抓住机遇，创新我们的工作，要使我们的少先队工作紧跟时代潮流，可以从以下几方面入手。1•立足新课程标准，建立全新的工作思路新课标指出：以学生为中心，以学生的发展为本。这同样也应是学校少先队工作的主旋律。少先队要以新时代人的素质为大背累，以学牛发展为出发点和归宿，尊重学生的主体地位，激发学生的主体潜能，关注学生个性发展，关注学生对人生的认识和态度，使学生通过自身的独立思考、自主选择和参与体验探究活动，获得体验、提高认识、养成习惯，形成良好道德、提高能力。作为一名新时代少年儿童的辅导员，对新课程的实施要有一个非常清醒的认识，要做好辅导员工作，首要的任务是对自己进行一次彻底地洗脑。就像是对电脑磁盘进行格式化，然后用全新的思想理论武装自己，因为如果一个人的观念不变，其他的说要改变都是一句空话。辅导员再不能以一种高高在上的领导者姿势，以自己的意志决定队员的一切，而应该与队员积极互动，共同发展。我们也不能再用过去的老眼光去看我们的队员，认为自己的年纪比他们大，阅历比他们多，走过的桥比他们走的路还多，把自己的意愿加到他们的身上，他们会乖乖的听你的。要知道，现在的孩子可不得了，他们看的电视比你多，上网的时间可能比你还要早，対网络的了解和熟练程度更是你意想不到的。我们应该做的是不断地充实自己已有的知识，不断更新，还要不断推陈出新，还要打破师道尊严的传统，像我们的鼻祖孔老夫子所说的那样〃不耻下问〃，向你的学生学习，和你的学生共同发展，和队员成为朋友，引发队员主动、富有个性的发展。2.抓好学生日常行为教育有人说：良好的习惯是成功的一半。为此，我们始终把行为教育作为我校少先队工作的主线。每学期开学初，我们大队部制定或修改班级管理制度，各班也根据本班特色和实际制定了本班级管理制度、利用班会或队会，向学牛进行思想站德教育，我们少先大队活动的主题是：〃乘雏鹰号列车，做达标式乘客。〃使每一名少先队员在活动中受到启迪和教育，最后都基本达到思想进步，行为规范的合格少先队员。此外，每天利用广播、晨会、班队会，学习新规范、新守则，要求学生处处按规范、守则去做。为把这些措施落到实处，我们又安排了〃红领巾值日执勤〃、〃红领巾监督岗〃的同学每日进行早中晚三遍检查,并作好记录,并且要求每周进行考核评比，评出获得流动红旗的班级。同时，不断加大红领巾值日执勤力度,使得违纪违规的学生极少，把日常行为教育落到实处。这样做即使学牛白我管理、自我约束的能力大大加强,乂使学生在活动中思考、体会，提高了自身的思想道德素质，形成了良好的H常行为习惯。3.创新的思路创新少先队工作需要在坚持为学生发展服务的基础上，整合本土资源、学校资源、网络资源。3.1合理利用本土资源。本土资源蕴含着人量的教育资源，创新少先队工作需要整合本土资源，发掘历史文化和现代精神，培养少先队员的品质。例如本土资源中的地理特点、家乡文化、风俗习惯等形成了独特的文化氛围，充分利用这些资源能够让少先队员养成爱国爱党爱家乡、艰苦奋斗、勤俭节约等品质。3.2创新办学理念。可以充分发挥学校资源的作用，以〃和谐〃等理念促进少先队员自身、队员间交往、队员与自然共处、队员与社会交往的和谐发展，通过和谐校园建设，促进少先队员和谐发展。3.3利用信息技术。充分利用网络资源，...