西部地区教师流动对教育公平影响【摘要】合理的教师分配是一个地区、一个国家教育发展的先决条件。通过实地的走访及相关的访谈得出：在我国的西部地区，师资的分配并不均衡。城乡间出现了偏远乡村地区向城市大规模的单向流动，造成了偏远地区师资力量薄弱。问题出现的原因有：制度的不完善、传统观念以及现存的矛盾等。实现西部地区教师资源的合理分配可行性路径：政府加大对西部落后地区教育资源的扶持，加大教育的投入，进行合理的配置资源；遵循“扶弱”的原则，城乡校际之间开展一帮一的互助；建立积极的价值导向作用，鼓励大学生扎根基层，促进教师资源的合理流动。【关键词】教师流动教育公平师资分配【中图分类号】G451.2【文献标识码】A【文章编号】1674-4810(2013)04-0009-03百年大计，教育为本。在社会的发展过程中，教育起着重要的作用，一个国家、一个民族的发展，离不开教育的支持，教育为社会源源不断地输送人才。现代社会，国家之间的竞争逐渐的演变成科技与人才的竞争，而教育是人才的关键，是一个国家发展的脊梁。教师资源作为教育活动中唯一能动的工具，在教育活动中起着至关重要的作用。在我国，教育成为民族发展、构建和谐社会的重要因素，国家对教育---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---的投入也在不断地增加。国家对教育投入加大的背后也出现了另一个问题：对资源分配的不合理，使中东部地区享受更多的优惠，而相比之下原本在教育教学等方面都落后的西部地区，由于教育资源分配的不合理，与中东部地区教育质量的差距在增大，西部地区的教育质量令人担忧。一西部地区教师资源分配现状1.西部地区有地域辽阔、资源丰富的自然优势西部地区受地理以及人文等多方面因素的影响导致教育相对落后。人才、知识的匮乏造成的负面影响日益凸显。不仅制约了西部地区经济的发展，也阻碍了西部地区经济及思想观念的更新，更重要的是这影响着整个国家人民知识水平和社会的发展。总体来说，在西部教育问题上存在以下问题：（1）西部地区教师的待遇低。与全国总体水平相比，西部地区的教师工资处在偏下的位置，有些地区工资不能按时全额发放，使教师对工作失去兴趣和信心，导致教育质量不能保障。（2）师资分配不合理。西部地区由于城乡差距较大，经济文化社会发展水平不均衡十分明显，一些偏远地区缺编现象严重。由于条件差、待遇低，导致没有人愿意到偏远地区任教。这就形成了一个恶性循环：偏远地区__经济落后范围小发展缓慢__思想提升不上去__经济落后。（3）师资稳定性差，优秀教师严重流失。与东中部相比，西部经济、文化落后加之西部政府财政困难，不但不能吸纳优秀人才，有些---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---教育不发思想观念落后对教育需求小教育应当享受的基本待遇无法兑现，致使优秀教育人才都到东中部地区寻找自己的发展契机。（4）代课教师多，缺乏责任感。由于财力不足，西部地区难以接纳优秀的教师资源，只能招收廉价的代课教师，由于薪酬很低，就会造成按酬付劳的现象，代课教师缺乏责任感。由于各种原因，致使西部地区教育质量不能保证。2.西部地区城乡间教师流动状态由于西部地区经济文化及教育的现状，出现了西部地区城乡间教师的流动。教师流动在一定意义上有积极的作用。在当代社会分层研究领域，功能论认为：阶层流动的合理性、开放性是现代社会阶层结构的根本要求与体现，没有开放性、包容性的社会分层机制，社会的发展将失去活力。教师资源作为一个流动的群体，教师的流动将带来师资间的竞争，从而迫使教师提高自身素质，增强教育的责任感。而在教师流动的背后，出现了另一个问题：西部地区教师资源本来就匮乏，一些优秀的乡村教师，纷纷往城市流动（单向流动）。优秀的乡村教师往条件相对较好的县城发展，而乡村教师原本不多的人数就会变得更少，优秀教师的单向流动，致使乡村教育水平下降，教育教学的质量更无从谈起。出现单向流动的原因很多，其中最重要的是：城镇相对较发迗，生活条件较好，交通方便，待遇有保障，生活质量较高，而且与偏远地区相比，城市...