《道德与法治》七年级上册教案第一单元：成长的节拍第二课学习新天地一、学习伴成长教学目标：知识目标：1.理解学习的含义，学习的表现，正确认识学习。2.理解终生学习的重要性，培养自己终生学习的能力。能力目标:培养自己自觉、主动地学习态度，培养自己终生学习的能力。情感与价值观：理解终生学习的重要性，培养自己终生学习的能力。学习对我们具有重要意义，青少年应该努力学习。教学重点：学习的重要性教学重点：正确认识学习教学方法：讲授法，讨论法、探究法教学用具：多媒体课型：新授法教学过程：导入新课：同学们，随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们的面前，初中我们要学习什么？我们为什么要学习？通过这节课我们一起来寻找答案。讲授新课：（一）打开学习之窗探究一：“学”与“习”的涵义。见书14页，看通用你的经验，思考后回答，你认得这两个字吗？在你看来，①-⑦各表示什么意思？①学②小孩儿的一双手③绳结④房屋---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---课堂小结：⑤小孩⑥习⑦小鸟反复试飞我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是“习”。探究二：谈谈你对学习的认识1.你经历的学习有哪些？（15页填一填），16页结合春游的感受说说你所认识的学习。结论：（1）中学阶段，学习是我们重要的任务初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。例如，学会运用所学的知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处，等等（2）学习不仅仅局限在学校我们所看、所听、所尝、所接触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为我们接受和掌握，而且表现为探索、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则⋯⋯（3）学习需要自觉、主动的态度假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。（4）学习与成长相伴学习伴随我们的成长。人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩；从懵懂儿童到明礼少年，都是一个不断学习和发展的过程。（5）终生学习学习没有终点。我们终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。（二）学习点亮生命探究一：见书18页（谈学习的重要性）1）你想过自己为何而学吗？2）两个同学一组，相互探问对方，并对对方的回答进行追问。探究二：学习的重要性（1））学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；等等。（2））学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。（3））学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。同学们，这节课你学到了什么？是不是对学习有了新的认识，学习不只是局限于知识，还包括生活，能力等。同时你知道了为什么学习。今后你们该怎么做，我想你已有答案了。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---板书设计：一、学习伴我成长:1打开学习之窗——正确认识学习2学习点亮生命——学习的重要性课堂检测：课后反思：---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---2019-2020学年度七年级班思想品德教案课题1.2.1学习伴成长课型新课节数节备课人审核人授课人日期教知识与技能学目过程与方法1、知识与技能通过学习，使学生对初中的学习特点和学习任务有基本认识，了解自己的学习方式。2、通过学生之间互相交流和讨论，使学生掌握一些基本的学习方法，学会学习。标情感态度要学生珍惜学习的机会，体会学习带来的快乐，养成正确的学习态度。教材重点做学习的管理者是本课的学习重...