做有使命感的罗湖教育人争当罗湖教育的排头兵-----滨河小学2012-2013学年度第一学期学校工作计划一、指导思想新的学期，我校要以新学年罗湖区中小学校长会议上各位领导的讲话精神为指导，以力创一流名校为目标，以争做罗湖教育排头兵为使命，静气凝神，清心笃行，抓队伍优化，抓课改突破，抓质量提升，抓特色经营，使“和美教育”产生更大影响，使滨河品牌绽放更大魅力，为罗湖教育实现赶超做出突出贡献。二、工作重点1、打造敬业爱岗的教育队伍2、建设“三和三美”的“和美课堂”3、完善综合、多元的评价体系4、搭建“各美其美”的展示舞台5、唱响家校合作的“和美之歌”6、营造和美阳光的校园文化三、工作措施（一）管理要增效学校要发展，管理是关键。随着“和美”理念的深入人心，管为基础、理为关键应成为我们的主要治校策略。1、进一步完善规章制度。罗湖实施教育新政，我们必须调整思路与策略，而制度建设是思路与策略的灯塔和航标，我们必须根据新形势、新目标、新任务去全面审视既有的各项制度，该调整的要调整，该增加的要增加，用新机制去面对新挑战，用新策略来迎接新机遇。2、进一步优化管理队伍。本学期，行政班子、级、科组长做了一定的调整，我们要借此机会进一步理顺层级管理职责，有力保障条块管理明晰顺畅，从而确保各项工作有序高效。各主管行政要根据新形势新任务，创造性地开展工作，形成各级、各科鼓足干劲、力争上游的良好工作氛围，用每个部门的出色工作来保证整个滨河小学的强势发展。此外，各主管行政要支持、指导级、科组长1按学校要求组织项目实施，及时帮助解决各种困难，保证学校各项计划、任务的精细组织和理想成果。级、科组长要进一步发挥工作的主动性和创造性，用使命感、智慧心来团结、带领各级、各科老师高质量地完成学校的工作任务。3、进一步增强执行力。一是制度的执行，一靠老师的自觉，体现责任，二靠行政的督查，树立正气。二是计划的执行，区、校各部门计划内的工作一定要不折不扣地组织实施，且行动要有力，成果要明显。三是任务的落实，各项工作任务，特别是各级竞赛任务、上课展示等重要工作，一定要本着“合理安排、团队支持、有效激励”的原则，既要完成任务，更要力争佳绩。4、进一步抓实过程管理。教师的日常工作、任务的安排情况、常规的检查记录都应体现过程性和评价性，使最终的教师工作评价与平时的过程表现有机结合起来，这样，既可以保证平时学校全面工作的落实，又可以体现教师工作绩效的全面性和合理性，为此，需要探索教师工作过程精细管理的办法。（二）德育要务实德育为先、育人为本是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》指明的教育大计，需要我们每个教育工作者去贯彻执行。反思我校已有的德育模式和实际成效，一定程度上还存在着主线不够清、层次不够明、举措不够力、成效不够好的问题，需以负责的态度、务实的作风、创新的精神去重新思考、重新设计，全力开创德育工作的新局面。1、守护安全。安全是学校发展、学生成长的基本前提，校园安全怎么重视都不为过。需严格执行政府制定的保障学校安全的政策、法规，认真落实学校出台的校园安全管理规章，从机制上保证校园安全管理无漏洞、无盲区。加大对安全设备、安全队伍的投入，让安全保障条件进一步升级。加强对一年级新生的安全管理，严格执行“对号对人接送放行”制度。加强对体育课的安全管理，既让体育教师放开手脚组织体育锻炼活动，又要让学生平安无事，这就需要进一步明确体育课的上课规范，更要求体育教师提高责任心。安全教育常抓不懈，应急演练不走形式，一定要加强安全知识教育和危难情境的自救能力的训练，增强学生的安全意识和救护技能。2、习惯养德。继续开展以“四走规范”为主的学生行为习惯教育，千方百计提高学生的文明素养。抓好一年级新生的学习习惯、生活习惯、校园文明举止的初步养成教育，使文明种子深植在这些孩子心中。认真探索习惯培养的分2层推进的方法，确实提高习惯培养的针对性和有效性。改进学生行为习惯的教育和评价办法，使学生在品行修为上知行统一，自主自觉。3、经典养德。充分发挥省书香校园的优势和作用，积...