中国震撼读书随笔5篇书,是我生命的一部分,他会带给我梦想.我要插上书的翅膀,飞翔在知识的海洋上;我要插上书的翅膀,飞向更高的成长阶梯;我要插上书的翅膀,让他带着知识,伴我飞向未来的梦想.欢迎各位前来阅读.随笔1我有幸读了《学学孔子怎样当老师》这本书,深受启发,真是受益匪浅.只感觉自我教学的心旅又多了一份坚定和从容.读完此书,如沐春风,豁然开朗.做教师若不学孔子乃是一种缺憾.孔子不仅仅是我国古代伟大的思想家和政治理论家,而且是我国古代的教育家,曾被评为〝世界最的文化名人〞之一.他所积累的丰富教学经验,构成的博大精深.独具风采的教育思想,是我国传统教育思想中的宝贵遗产.孔子的教育思想十分广泛而全面:从教育理念到治学理念,从治学原则到教学目的,从教学态度到教学方法,从教师修养到教育手段,构成一套他独创的.完整的教育思想体系.这是我们教育工作者,在教育教学工作中,取之不尽.用之不竭的教育思想源泉.透过读《学学孔子怎样当老师》这本书,我觉得在今后生活.教学工作中就应像孔子一样诚实守信.以身作则.像孔子一样约之以礼.重视自省.做到终身学习.不断进取.像孔子一样诲人不倦,对待学生一视同仁,关爱每一位学生,激发学生的学习兴趣,运用启发式教学,让学生自主学习.像孔子一样学思并重,因材施教.像孔子一样教学相长.重视实践,培养学生的创新精神和实践潜力.培养学生正确的思想观念,科学的思维方式,高尚的道德情操,健康的审美情趣和用心的人生态度,让学生在简单愉快的学习中学到知识,使学生得到全面的发展.总之,孔子的教育思想是值得我们学习的.我们取其精华融于现代教育的实践中,这是保证我们的教育,个性是教育健康.持续发展的宝贵财富.随笔2先哲说:〝师者,所以传道授业解惑也〞.读过《教师人文读本》,我感受最深的是爱一对教育.对学生贯穿始终的爱.当母亲把孩子送到学校,远离自己的怀抱和视线,她只能在心底默默地祝福孩子在成长的每一个瞬间,都能得到真诚的关爱.我们强烈地感受到了家长对孩子成长的担忧以及对教育的期望,期望孩子在学校受---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---到良好的教育,每一个新的生命,都如同一张白纸,读书.识字,当他们求知若渴地注视着这个世界时,老师应给他们营造更多快乐的氛围,让他们感受到在学校学习是件快乐的事情.教师应该具有良好的教育素养,而且还要有足够的教师魅力.教育素养的基本构成是对所教的学科有深刻的认识,这样才能抓住教育的本质和教学的内涵第一.精通本学科.学习是一辈子的事,教材总有挖掘不完的课题,而每发现一个新的想法和教学思路把它传递给学生无疑会让自己感到快乐,同时也会感觉教材不是在重复.第二.激情.教师应该是个有情趣的人,要通过语调.姿势.表情以及逻辑性的语言来吸引学生对课堂内容的关注.第三.严格要求.要努力成为是一名在学问上严厉的教师,我一直坚信严师出高徒的道理,通过严格的教育能培养学生认真.严谨的习愤,以使他们今后受用终生.第四.设计课堂.高效的教学要具有条理性,如果表达不清楚,即使你是该学科的权成人土也没有用.当然教学可以采取一些变化的形式,如有可能,不妨让理论.概念及经验性的发现形象化以吸引学生,从而对他们的学习过程产生积极影响.第五.责任心.优秀教师对教学质量的追求是永无止境的,这需要一个教师的责任心来实现它回顾自己的教师经历和参与新课改的路程,我由衷的感到,教育原来可以这样富有激情和富有诗意.教师作为一种特殊的职业,它首先意味着一个精神世界,甚至可以说,教师的精神状态是教师能否获得专业发展的核心要素.一个缺少精神追求的人,他的知识再丰富,他的能力再强,他仍然不能成为一个真正意义上的教师.要先做人,再做教师.一个真正的人,正是以其丰富的精神行走于天地之间.随笔3《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象.古巴的一个名叫桑提亚哥的老渔夫,独自一个人出海打鱼,在一无所获的84天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼.这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼.鱼大劲也大,拖着小船漂流了整整两天两夜,老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验,终于把大鱼刺死,拴在船头.然而这时却遇上了鲨鱼,老人...