社区治理温习整顿

1、社区的要素包括五个方而:地域、人口、结构、结构和社会心理。2、社区管理具有区域性、应1、和复杂性等特征。3、街道办爭处的性质是街道办事处是政府的派出机构,而不是-级政府。4、当前,街道办事处普遍存在着“责人权小”的问题。5、居民委员会的特征有基层性、群众性、自治性和地域性。6、居委会员成员的产生,一般采用选举的形式。7、从理论和法律层面上來说,街道办事处和居委会是_指导与被拆导的关系。8、物业管理公司的业务范围包左项业务特色业务和多种经营等。9、安全管理是物业管理的-•项丛础性工作,也是业主最为关注的一项服务。10、业主委员会不仅是业主参与民主管理的组织形式,从根木上说,也是实现民卞管理的组织形式。1、社区服务的本质特征是福利性9公益性。2、面向弱势群体的社会福利服务,实服务内容以捉供无偿或低偿的社会福利为主。3、社区预防的工作重点为:疫情报告、预防接种和讣划免疫和疾病监测。4、社区医疗的工作重点为:慢性病防治、地方病防治和职业病防治5、社区保健的工作重点为:儿童保健、妇女保健和老年保健。6、社区卫生服务的工作方法有社区动员、社区诊断和社区计划三大方法。7、社区文化是一种综合性的地域文化现彖,具冇地域性、群众性、实用性和分散性等特点8、狭义的社区环境主要包括社区内的H然环境、人文环境和社会环境。9、环境问题通常包括环境破坏和环境污染两个方面。10、噪声会影响人的睡眠,一般來说,40分贝的连续噪声可使10%的人受到影响。1、社区治安具有区域性、法律性、综合性和群众性等特征。2、社区治安工作基本工作方法的指导原则群阴群治。3、打击是社区治安综合治理的首要环节,是落实综合治理其他措施的条件。4、社区教冇具有地域性、多样性、实体性和开放性等特点。5、社区教育管理的特点有地缘整合性、时空广延性和立体开放性。(P229)6、中国社区教育由自发形式走向自觉纽织以20lit纪80年代在上海首先出现的社区教育委员会这一组织形式为标志的。7、政府是社区管理的组织者,社区民众是参与者。5248)8、I玉I外传统的社区教冇服务对象主要集中在三类人身上,即成人、学生以及特姝儿童9、社区成员自我服务、自主管理、依靠自身的力量來发展社区是世区管理和发展的核心10、要妥善解决社区服务发展中的难题,只有通过及时的立法和严格的执法,才能收到实质性的成效。1上海模式是指行政侧垂模式。2、沈阳模式是指□治型模式。3、江汉模式是指混介型模式。4、届民委员会是届民自我管理、口我教育、自我服务的基层群众性自治组织。5、非营利组织的理论基础是志愿服务理论、社群匸义理论、市场失灵与政府失灵理论及第三者政府理论。6、社区参与是社区尺众平等地参与社区发展和社区决策的过程。7、社区参与的理论基础为公民资格理论和社区主义理论—。8、社区参与的主体可分为四类:社区民众、非营利性组织、专业人士以及专业机构、其他社会组织和企事业单位。9、从总体上说,社区参与的客体分为政治性参打和非政治性参打两大类。10、一般而言,社区参与的形式可分为制度性参与和卄制度性参占_两大类。一、名词解释:1.社区治理:是指在政府的指导下,社区只能部门、社区单位、社区居民对社区的各项公共事务和公益事业进行的自我管理。2.社区管理体制:是指社区管理的组织体系和运行机制。3.业主委员会:是在午夜管理区域内代表全体业主实施H治管理的组织,其宗旨是代表业主们的合法权益,实行业主自治与专业管理相结合的管理体制,保障午夜的介理、安全使用,维护本区域的公共秩序,创造整洁、优美、安全、舒适、文明的社区环境。4.社区预防:是社区卫生服务的内容之一,是社区卫生服务中心(站)在政府领导、社区参与、上级卫生机构指导下,广泛宣传动员社区居民,才去综合措遍,预防和控制疾病,保障和提高社区居民的健康水平的过程。5.社区文化:是社区成员梢神活动、生活方式和行为规范的总和。6.社区服务:是指在政府的指导和扶持下,在民政部门的倡导和组织下,以街道和居委会为依托,以社区居民的口助互助为基础,关注弱势群体,面向社区金体居民,以捉窩社区居民生活质量为最终目的的社会福利性服务...

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