如何有效进行听写训练摘要听写是提高英语学习者听力水平的一种极有效的练习方法，但前提是要掌握科学的听写训练法，其包含五个主要步骤：总体理解、复读听写、整体检查、对照修改、总结提高。关键词听写复读：H319文献标识码：A听写不仅是一种测试手段，也是提高学习者听力水平和其他多方面语言知识或技能水平的一种有效的学习方法（Valette，1964；Pappas，1977；Morris，1983；Rahimi，2008），如完善语音知识、附带习得词汇知识、辅助提高口语水平等。听写训练得到许多人的推崇和青睐。此法是普特英语听力网站的创站宗旨，也是复读机的发明人钟道隆教授开创的“逆向英语学习法”的精要所在。听写要求听写者的注意力高度集中，同时使用分析和综合两种认识方式，是能促使听写者进行理解、思考和表达的多种官能（舌、耳、手、眼、脑）协调合作的一种最有---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---效的方式。听写训练大致分为如下五步：1总体理解先将听力材料从头至尾听一遍，争取把握材料的主题和中心思想。此环节符合多种英语考试篇章听力部分的播音特点，也可预防学生在听写训练中只见树木不见森林。2复读听写中国的主流英语教育模式和英语学习环境导致绝大多数英语学习者主要用眼睛获取语言信号，努力地建立着语言的形与义之间的联系，而忽视了对语言的音与形、音与义之间的联系的强化，从而导致他们对英语声音信号的反应极其缓慢。复读正是克服这一弊病的有效手段。例如当听力练习者选中一个听力句子，并通过适当的仪器使句子自动复读时，他便可以集中精力在几次、十几次、乃至几十次的反复播音中逐渐建立和强化此句中的音与其对应的形、义之间的联系了。钟道隆教授着重强调了写在听写训练中的重要性：“从英语学习的角度出发，初学者在起步阶段必须一边听一边写。如果光听不写，可能会有以下两种情况：一是漏掉了一些听不懂的词，失去了学习和提高的机会；二是有了听不懂的词时，如果只听不写，往往听的遍数再多也可能还是听不---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---懂，但是如果把听懂的部分写在纸上，前后内容联系在一起，经过思考以后再去听，可能又会听懂一些别的内容，如此不断反复，直到全部听懂”。钟教授的此段阐述暗示着对于中国英语学习者来说，“形”正是他们建立音与义之间的联系的一道桥梁。此外，写也是听写训练最后两步（对照检查、总结提高）得以实施的基础，而这两步是英语听力水平和总体水平真正得以提高的关键步骤。2.1听写方法以句子或分句为单位进行复读听写，每个听写单位大致复读3～5遍，边听边记下所听懂的全部内容。对于复读3～5遍后依然没有听懂的词语，可以暂时空下，留待对材料上下文有更深入的理解时再返回加以解决；对于能听懂读音却不会拼写的单词可以根据读音规则进行拼写尝试，也可以使用《在线牛津英语词典》或《听音查字词典》查阅单词的拼写，再结合《英汉词典》或《英英词典》查出此词的词性、词义，并放入文中检查是否符合上下文。对于听力基础较薄弱的同学，可以选择慢速复读单句，并在每次单句复读后暂停放音，迅速对所听内容做出记录。2.2复读工具现有的复读---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---工具有磁带式复读机、电子式复读机（包括带复读功能的MP3，MP4，和数码学习机）以及可在电脑上使用的复读机软件。具体使用哪种复读工具取决于听力材料的媒体类型和个人条件。对于方便使用电脑的英语学习者，在这里向您推荐三款广受好评的英语复读机软件：三耳电脑可视数字复读机、Q99多功能语言复读机和SitManPC复读机。三耳电脑可视数字复读机和Q99多功能语言复读机能够智能分句，支持多种复读控制方式。Q99多功能语言复读机具有变速不变调播放功能。SitManPC复读机只能手动设置复读的开始点和结束点并可对开始点和结束点进行微调；点击“下一段”按键，音频将继当前复读句结束点处开始放音，所以只要再选定一个结束点就可以进行下一句的复读了。此三款复读机软件均提供听写记录窗口，并可设置复读次数和复读后暂停时...