广西十一五职业教育发展情况分析

广西“十一五”职业教育发展情况分析刘爱英【Reference】文章从中职教育、高职教育发展,以及职业教育的师资队伍建设的情况,通过大量的数据展示了广西职业教育取得的成就。广西在“十一五”期间,特别是通过3年的职业教育攻坚,加大对职业教育的投入,无论在规模上,还是在办学质量上都取得了辉煌的成就。在此基础上作了中肯地分析,肯定了广西职业教育的成绩,同时指出不足,特别是师资队伍建设方面存在的不足。【Keys】广西;“十一五”;职业教育【作者简介】刘爱英,广西交通职业技术学院副教授,广西南宁530023【中图分类号】G71】A【】1004-4434(2013)02-0205-06广西壮族自治区在“十一五”期间,认真落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发[2005]35号),职业教育得到飞速的发展,特别是从2008年至2010年,通过3年的职教攻坚战,投入资金75亿元,使得广西的职业教育无论从规模上,还是在质量上,以及职业教育资源的整合方面,都得到较大的发展,取得巨大的成就。一、中等职业教育发展情况“十一五”期间,广西中等职业教育的招生规模大幅度增长。从“十一五”初2006年招生24.52万人逐年上升,增至“十一五”末2010年招生43.23万人,增幅达76.3%。其中,中职全日制(不含技校)招生为17.15万人;中职非全日制招生为20.94万人,中职非全日制的新生第一次超过了全日制的学生,占当年中职招收新生的53.56%。中职非全日制招生比2006年增加20.89万人,增幅99.76%:技工学校招生5.14[来自wwW.lw5u.CoM]万人,比2006年增加1.6万人,增幅31.13%(表1)。中职全日制招生的数量,以2008年为分水岭,2008年以前,呈上升的趋势,2008年以后逐年下降,其中,2009年比2008年减少4.8万人,减幅是20.2%。同时,非全日制学生的大幅增长,意味着中职教育已经向社会扩展,这符合职业教育的终身教育理念。另一方面,也反映出初中生源的减少,中职教育仅仅依靠初中毕业生提供生源,已经不能满足中职教育的生源需求了,非全日制生源成为中职生源的重要来源。不过,技校的招生规模增长速度慢于中职学校招生的增长速度。中职招生的规模在高中阶段中占据的比例逐渐扩大,从2008年起,中职招生规模已经超过高中学校的招生规模;到2010年,高中阶段的普职比已经达到1:1.6。充分显示广西职教攻坚的政策对中职学校规模扩展有着催化剂的作用。广西中等职业教育的发展,特别强调服务当地经济。以2010年中等职业学校招生为例,当年共招生380908人(不含技工学校招生数),其中招收全日制学生17147万人,招生人数排在前6位的专业是:第一是加工制造类(31825人),第二是信息技术类(29445人),第三是财经商贸类(25726人),第四是医药卫生类(23228人),第五是交通运输类(18388人),第六是农林牧渔类(12411人)。这些专业覆盖了第一、第二、第三产业,较好地适应了广西当地经济发展的需要。农林牧渔类从2009年的第八位,上升到2010年的第六位,一是广西作为农业省份对农林牧渔技术的需求:二是反映国家对涉农专业免学费政策的重要作用。(二)中等职业学校在校生情况“十一五”初,2006年中职教育的在校生数占高中阶段在校生总数的42.60%;到了“十一五”末,2010年中职教育的在校生数占高中阶段在校生总数的54.90%,超过了高中阶段学生规模。普职比已经从2006年的1:0.74,变成2010年1:1.22(表2)。(三)中等职业学校数和校均规模“十一五”期间,在大力发展职业教育的政策推动下,2006年中等职业学校数从2005年的358所增加到439所,增幅为22.63%。广西在职教攻坚3年间(2008-2010),由于政府对中等职业教育加大布局调整,整合资源,中职学校数持续减少,但是,校均规模却持续扩大。2010年,广西中职学校的校均规模已经达到2233人,比“十一五”初的2006年的校均规模增加了982人,中职学校数却减少至411所,比2006年的中职学校数少28所,比2008年减少69所;比“十五”末2005年的校均规模增加了1046人,增幅为88.12%。其中,中等专业学校357所,比2005年增加54所,校均规模为2268人,比2005年增加1128人,增幅达98.95%:技工学校54所,比2005年减少1所,校均规模2004人,比2005年增加554人,增幅38.21%...

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