陕西省高校微信公众号传播现状探究摘要：2017年，陕西省内高校新媒体运营情况发展迅速且良好，总阅读数共计4736.6万次，已经形成一定的传播合力，头部高校公众号运营持续领跑，运营者已具备主动策划活动意识和原创意识。但高校微信长期存在数据为0的公号，存在吊车尾现象；同时省内高校运营“两极分化”现象严重；活动策划频次和内容生产程度有待提升；高校新媒体运营仍存在不规范乃至身兼数职现象，领导重视程度亟待提升。应加强高校新媒体负责人员运营意识，同时官方公众号应与各级部门联动主动策划相关活动扩大影响力，在内容设计上围绕用户需求增加内容形式并完善相关运营制度和激励政策，力争在校内形成新媒体矩阵传播合力。关键词：陕西高校；微信；传播现状中图分类号：G206.2文献标识码：A文章编号：1672-8122（2018）05-0029-02一、陕西省高校微信公众号传播发展现状根据陕西省教育新媒体研究院发布的《2017年陕西省教育新媒体年度报告》显示，在2016年11月1日～2017年10月31日为期一年的数据监测期中，陕西省教育新媒体研究院共收录92个陕西高校官方微信公众号，阅读数共计4736.6万次，点赞总数为89.86万次，共发布文章21512篇。在为期一年的收录期中，“西安交通大学”“西北大学”“西北工业大学”三家高校的微信平台运营分别以837.48、812.45、775.64的平均传播指数位列前三，领跑全省高校微信运营。同时，高校官方微信存在长期数据为0的公号，存在吊车尾现象[1]。2017年，陕西省高校微信公众号共产生50篇阅读量4万以上的文章，阅读量10W+以上的文章9篇。10W+中，西北工业大学3篇，陕西师范大学、西北大学各2篇，西安电子科技大学、西安交通大学各1篇。文章议题主要围绕“本校特色”“科技”“品牌建设”等展开。9篇均为高校的原创文章，凸显高校新媒体运营团队在选题策划、内容生产等方面的生机与活力。说明：因相关统计平台原因，10W+阅读量以上文章只显示为100001，不显示具体阅读量。二、陕西省高校新媒体运营存在问题及对策近日，陕西省教育新媒体研究院针对陕西省高校新媒体运营人员进行问卷调研，调研对象包括陕西省内985、211院校9人，普通高等院校31人、职业院校新媒体运营人员14人，共54人，共发放问卷54份，回收问卷54份，有效问卷54份。（一）存在问题1.985、211高校运营数据领跑但差距较大，省内高校“两极分化”严重。在收录的92个陕西高校官方微信公众号中，周平均阅读量在1000以上的公众号只有7个，分别是“西安交通大学”“西北大学”“西安电子科技大学”“西北工业大学”“长安大学”“西北农林科技大学”“陕西师范大学”，均为985、211院校。在这7个公众号中，数据差异也较为明显，最高周平均阅读量为3011.98，最低为1008.62，相差近2000次。周平均阅读量低于100的公众号共有31个，最低仅为0.22，其中，普通高等院校12个，职业院校19个。为期一年的数据监测期间阅读总数在100万以上的公众号共有12个。其中，985、211高校7个，普通高等院校5个。阅读总数低于1万的公众号5个，均为职业院校。根据以上数据可知，陕西省内985、211院校微信公众号运营数据领跑，但省内运营“两极分化”现象十分严重。2.运营者已具备主动策划活动意识和原创意识，但活动策划频次和内容设计程度有待提高。调研结果显示，27.7%的受访者所运营的公众号频繁主动策划活动，64.8%的受访者所运营的公众号偶尔策划活动，还有7.4%的受访者表示所运营的公众号从不主动策划活动。在内容来源上，有42.6%的受访者表示所推送的文章均来自于原创，有48.1%的受访者表示“大部分原创，小部分转载”。在内容设计上，“文字+图片”进行排版的使用率为100%，“文字+图片+视频”进行排版的使用率为48.1%，“文字+其他形式（如H5等）”进行排版的使用率为20.3%。数据表明，运营者已具备主动策划活动和视觉丰富意识，但策划频次和内容表现形式的多样化有待提高。3.运营不规范乃至身兼数职现象仍较突出，相关领导重视程度亟---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---待提升。66.7%的受访者表示自己单位有运营新媒体的详细规章，另有33.3%的受访者表...