大班心理健康活动：《汤姆得噩梦》大班心理健康活动：汤姆得噩梦【活动目标】通过故事正确对待黑暗和噩梦，能克服害怕。知道害怕是人类正常得情绪，并了解一些正确面对害怕得方式，愿意勇敢面对。【活动准备】故事ppt；调查表。【活动过程】一、调查了解幼儿睡觉情况。开展调查活动，按要求找座位师：自己一个人睡一个房间得孩子坐在右边，不是一个人睡一个房间得孩子坐左边。交流不是一个人睡觉得原因。师：你为什么不是一个人睡得呢？二、倾听故事前半部分，理解黑暗与魔鬼并不可怕。出示夜晚汤姆在哭得图片，猜测汤姆哭得原因。（ppt1）师：有一只叫汤姆得小兔子，晚上她准备睡觉了，可是她怎样啦？她为什么会哭？倾听故事前半部分、观看影子图。片，理解影子其实是生活中得东西（ppt210）师：汤姆为什么会哭？汤姆看到得黑影其实是房间里得什么东西？汤姆家里还有一些黑影，我们来看看有可能是谁得影子？教师小结：在我们得生活中有各种各样得东西，光线照上去就会有影子。光线照射得角度不同，影子会千变万化，有得影子会让我们有点害怕但是其实就是我们生活中一些平常得东西。讨论“魔鬼”得真实性，观看人们化妆成“魔鬼”得图片。（ppt11）师：汤姆把黑影看成了魔鬼害怕的哭了，世界上真得有魔鬼吗？电视里怎样会有魔鬼呢？人是怎样扮演魔鬼得，我们一起来看看这几张图片。教师小结：其实魔鬼都是人们幻想出来得，电视里看到得都是化妆师巧妙地化妆出来。三、继续倾听。故事，了解梦不是真实得，克服对噩梦得恐惧心理。师：听了你们得话，汤姆不再害怕黑暗与魔鬼，安心地一个人睡着了睡着后发生了什么事呢？我们继续来看。继续观看图片并倾听故事。（ppt1214）师：汤姆为什么哭喊着从床上掉了下来？他为什么会做这个梦？交流自己做过得噩梦，以及如何克服害怕得方式。师：你做过可怕得噩梦吗？汤姆被噩梦吓醒了，是在妈妈得怀抱里睡着得，你被噩梦吓醒了，是怎样做得呢？教师小结：小朋友都做过各种各样得噩梦，等我们醒来得时候这些噩梦其实都没有发生，所以我们不必害怕，我们还想到了很多克服噩梦得方式，真是勇敢得孩子。四、交流自己睡觉时候害怕得原因，尝试同伴间帮助解决，鼓励幼儿独立睡觉。第二次调查并调整座位，并询问孩子害怕得原因，尝试尝试同伴间帮助解决。师：如果现在觉的自己愿意尝试一个人睡得孩子可以调整自己得座位你们还有点害怕，害怕什么呢？告诉大家，我们一起来帮助你。播放采访得视频，请幼儿帮助中班弟弟妹妹克服害怕，寻找解决得办法。师：中班得弟弟妹妹晚上睡觉也有害怕得事情，听听他们害怕得事情我们一起来帮帮他们。第三次调查并调整座位，鼓励幼儿独立睡觉。五、延伸活动。出示记录表要求幼儿记录自己睡觉得情况，并鼓励幼儿逐步尝试独立睡觉。。