中国教育家名言篇一：中国著名教育家名言标语推荐中国从古到今的教育名家如过江之鲫，鳞次栉比。而真正可以脱颖而出，教育后来的却也是如梳如箆，少之又少。而可以留下脍炙人口，发人深省的名言名句的更是凤毛麟角，屈指可数。学校标语大师会聚中国古今最著名的教育名家所留下的名言，选择最具有教育启迪意义的名言警句，设计成20张经典优质的中国教育家名言标语套图，让名言语句包含于画面之中，更能表达出教育和启迪意义。详细如下：一、中国教育家名言标语——胡适大胆的假设，小心的求证；认确实做事，严肃的做人。胡适（1891-1962）中国近代学者、教育家。字适之，安徽绩溪人。早年在上海梅溪学堂、澄忠学堂和中国公学求学。1910年赴美留学。先后入康乃尔大学和哥伦比亚大学学习，受业于杜威，获哲学博士学位。胡适名言名句：1、容忍是一切自由的根本：没有容忍，就没有自由。2、几度细考虑,意愿相思苦3、大胆的假设,小心的求证;认确实做事,严肃的做人4、身行万里半天下,眼高四海空无人5、对人事可疑处不疑,对原则不颖处存疑图片来自：/produ二、中国教育家名言标语——孟子不以规矩不成方圆孟子（前372年-前289年），字子舆或子居，鲁国邹（今山东邹县）人。战国时期的思想家、教育家、散文家、政治家，是著名儒家代表人物之一。孟子师承子思，但推崇孔子，认为“自生民以来，未有盛于孔子也”。孟子周游齐、晋、宋、薛、鲁、滕、梁列国，游说他的“仁政”和“王道”思想。他的思想对后世阻碍特别大。但他的地位在宋代往常并不特别高。自韩愈的《原道》将孟子列为先秦儒家中唯一继承孔子“道统”的人物开始，出现了一个孟子的“升格运动”，孟子的地位才逐步提升。北宋神宗熙宁四年（1071年），《孟子》一书初次被列为科举科目之一，之后《孟子》一书升格为儒家经典。南宋朱熹将其与《论语》《大学》《中庸》合为“四书”。元朝至顺元年（1330年），孟子被加封为“亚圣公”，以后就称为“亚圣”，地位仅次于孔子。其思想与孔子思想合称为“孔孟之道”。孟子名言：.不以规矩,无以成方园。1富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。2富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。3君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱在，兄弟无故，一乐也；?仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也4故天将降大任因此人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其心，行拂乱其所为，因此动心忍性，曾益其所不能。5惟仁者为能以大事小，是故汤事葛，文王事昆夷三、中国教育家名言标语——墨子志不强者智不达言不信者行不果墨子（约前468年-前376年）名翟(dí)，鲁人。墨子是我国战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家、社会活动家,墨家学派的创始人。创立墨家学说,并有《墨子》一书传世。墨子哲学思想的主要奉献是在认识论方面。墨子也是中国古代逻辑思想的重要开拓者之一。墨子作为先秦墨家的创始人，在中国哲学史上产生过严峻阻碍。墨子在上说下教中，言行颇多，但无亲笔著作。今存《墨子》一书中的《尚贤》、《尚同》、《兼爱》、《非攻》、《节用》、《节葬》、《天志》、《明鬼》、《非乐》、《非命》等篇，都是其弟子或再传弟子对他的思想言论的记录。这是研究墨子思想的重要按照。在墨子的著作中，还有一部分学说涉及自然科学，如力学、光学、声学等。小孔成像原理仍然墨子最早觉察的。他的微分学原理，也比西方要早。因此，他被西方科学界称为东方的德谟克利特。他还擅长守城技术，其弟子将他的经历总结成《城守》二十一篇。在军事上明白以兵制兵、以战制战、以术制术、以器制器。为此，他写了《非攻》、《备城门》等一系列军事名篇。墨子名言：1兴天下之利，除天下之害2君子不镜于水而镜于人3无不让也，不可，说在殆。4假设使天下兼恩爱，爱人假设爱其身，犹有不孝者？5无言而不信，不德而不报，投我以桃，报之以李四、中国教育家名言标语——陶行知真教育是心心相印的活动，唯独从内心发出来，才能打动心灵的深处。陶行知（1891-1946），原名文浚，后改名知行、行知。中国知名教育家。编写《平民千字课本》，推行平民教育。倡导“教学做合一”教...