第1页共5页产科护理人员对妊娠合并症产妇母乳喂养的认识【摘要】目的：了解二级甲等（以下简称二甲）医院和三级甲等（以下简称三甲）医院产科护理人员对妊娠合并症产妇母乳喂养的认识。方法：采用自行设计的调查表，对90名护理人员进行问卷调查。结果：三甲医院和二甲医院产科的护理人员在是否知道妊娠合并症产妇哺乳知识方面的认识，差异有统计学意义，对肾功中度损害产妇、糖尿病产妇、甲亢产妇、甲低产妇、梅毒产妇哺乳认识较为熟悉，经统计学检验P【关键词】妊娠合并症；产妇；哺乳；医院等级；护理人员：1009-5519（2007）07-1054-02：R47文献标识码：B母乳具有营养防病，母乳喂养能增进母婴感情，促进母亲康复等优点。但哺乳期间产妇患有疾病时，往往与哺乳产生矛盾，此时产妇常被医务人员告知给婴儿断奶，如果执行婴儿患急慢性病的可第2页共5页能性就会增加，而高危儿患病的可能性增加更为明显[1]。因为医务人员的知识与态度对母亲的影响很大。而有些妊娠合并症产妇是可以进行母乳喂养的。我国护理人员的母乳喂养宣教工作明显不足，不仅是由于其指导方法和力度上的不足，更重要的是在母乳喂养宣传的问题上，少部分医务人员仍在扮演负面的角色[2]。为探讨二甲医院和三甲医院产科护理人员对妊娠合并症产妇哺乳的认识，笔者对4所医院在产科工作的90名护理人员进行问卷调查，现报道如下。1对象与方法1.1对象：2005年6～7月在4所医院产科工作的护士。其中：二甲医院3所，共63名，三甲医院1所，共27名；中级职称18名，初级职称71名；大专及以上72名，中专17名；工龄10年以下的53名，10年及以上者36名。调查对象在产科（产房、母婴同室病房、门诊产科）工作1年以上。1.2方法第3页共5页1.2.1调查方法：用自制调查表对在4所医院产科工作的护士进行调查。调查表由34个项目构成，包括护士一般情况及临床常见的妊娠合并症，除一般情况外，每个项目有“能哺乳”、“不能哺乳”、“不知道能否哺乳”“其他（请说明）”四个选项，请护士在符合自己实际情况的栏目内打勾或在“其他”栏目内说明情况。测试人员现场指导，要求被调查者独立完成，填写时间为５～10分钟。量表完成后当场收回，对填写内容进行检查。发放问卷90份，实际收回89份，1份无效，有效率98.9%。1.2.2统计学方法：数据采用SPSS11.0统计软件处理，将“能哺乳”、“不能哺乳”合并为“知道”项目，将“不知道能否哺乳”及“其他”合并为“不知道”项目，用χ2检验，有统计学意义的见表1、2。2结果2.1三甲医院和二甲医院产科的护理人员是否知道妊娠合并症产妇哺乳知识的认识，差异有统计学意义，见表1。第4页共5页2.2不同等级医院产科护理人员对妊娠合并症产妇能否哺乳的认识，差异有统计学意义，见表2。3讨论3.1产科护理人员对妊娠合并症产妇哺乳的认识：调查发现：89名护士中，二甲医院63名，三甲医院26名，对是否知道妊娠合并症产妇哺乳知识，两组比较，差异有统计学意义的为：对肾功中度损害产妇、糖尿病产妇、甲亢产妇、甲低产妇、梅毒产妇哺乳认识较为明显，经统计学检验P3.２对策：产科管理者应加强护士专业思想的教育，努力提高业务知识和临床经验，适应新的医学模式，培养具有良好的心里素质和技术过硬的复合型人才。同时应加强爱婴医院知识的培训，让医护都掌握母乳喂养的新观点和指导技能，主动地为母乳喂养付之行动，培养与岗位要求相适应的专业技术，护理管理者要有计划、有目标结合单位需要组织护理人员业务学习，完成继续教育体系，使在职护理人员的继续教育真正落到实处，进行有针对性的学习。第5页共5页而临床各层次护理人员都必须不断充实和更新知识，开拓视野，扩大知识面，正确开展母乳喂养指导，进一步规范健康教育内容，确保母婴安全。本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文。