高考作文写作：江苏省2022-2023届百校第一次大联考语文作文点评及优作(附：审题详解及范文精评)2022届百校联考作文“小康社会我最爱”解析23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)全面建成小康社会是我国必须于2022年达成的奋斗目标。复兴中学某班级举行“小康社会我最爱”的主题班会，同学们积极表达自己对全面小康的看法和认识。小思说:“我憧憬家庭收入普遍增加，人民过上更加富足的生活!”大伟说:“我希望能够基本普及高中教育!”小华说:“我觉得我家已经达到了‘小康’，想与大家分享我的体验!”大壮说:“我渴望早日毕业，为全面建成小康社会贡献自己的力量。”……全面建成小康社会，意味着中华民族的美好愿景、亿万人民的共同期盼的实现，意味着中华民族的伟大复兴迈出了关键一步。请根据材料内容，结合你的体验和思考写篇发言稿参与此次“小康社会我最爱”主题班会的讨论。要求：结合材料，自选角度，确定立意;符合文体特征，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。一、关于审题的两个思考这个材料看起来晓畅明白，没有审题理解上难度，但是存在许多思考的维度与价值观探讨，值得我们去探究一番。这样的材料准确把握了全国卷作文命题在真实任务情境中写作、在日常生活和现实社会中思考与感悟的方向，给我们当下的写作教学很大启迪。1、紧扣社会热点，明确价值导向材料第一句话：紧扣当前我国全面建成小康社会的奋斗目标，这是全社会的热点，是我国两个一百零一年奋斗目标之一，也是开启第二个一百零一年奋斗目标的关键。第二句话明确班级举行“小康社会我最爱”的主题班会，同学们积极表达自己对全面小康的看法和认识。让学生确定作文是对“全面小康社会”的思考和认识，同时明确“小康社会我最爱”的人生观与社会价值观。材料接下来分别列举了四位同学的观点，分别从经济富足、教育普及、人民幸福、为全面建成小康社会做贡献四个角度来表达对全面小康社会的认识与思考，四位同学的观点与第二句话构成了材料第二层次。材料的最后一句话突出全面建成小康社会的两个“意味”：一是意味着中华民族的美好愿景、亿万人民的共同期盼，二是意味着中华民族伟大复兴向前迈出了关键一步。这句话从民族、人民，“中国梦”两大层面阐述了全面建成小康社会的价值与意义。综上所述，材料内容就是引导学生思考“全面建成小康社会”热点问题，并由此形成社会主义核心价值观，在“小康社会我最爱”的主题讨论下，明确为全面建成小康社会贡献力量的奋斗目标，促进青年学生在理解“奋斗创造历史，实干成就未来”中树立远大理想，推动青年学生身心健康发展，从而践行“立德树人”的教育目标，培养为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的新生力量的社会目标。2、设置任务情境，引领真实写作本材料设置了一节班会课的写作情境，贴近学生生活，让学生在熟悉环境中发表观点，展示自我，真实感成为写作的突出要求。在真实任务情境中，让写作的身份、对象，变得亲切、可感，这必然引领学生“我手写我心”，自动远离“生搬硬套”的“虚假写作”，进而思考在班集体空间里得体地言说，在“与生活同行”的真实场景里学会真实表达，这是新课标背景下我们写作教学的应有方向。二、关于写作中的三个关系本材料紧扣社会热点，紧贴学生生活，但是有三个关系仍然要梳理清楚，这样更有利于学生理清写作思路。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！