山东省曲阜市第一中学高中地理第一单元单元活动学会地理统计图导学案无答案鲁教必修2

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯单元活动学会地理统计图预习案(写一写,梳理基础知识)【学习目标】了解人口资料统计图的形式,掌握其判读方法。【自主预习】梳理知识,夯实基础一、常见的人口统计图类型特点例图说明地理事物绝对数量,用柱状的长短或高低表示不同地理____图事物差异坐标类图表示地理事物在时间上或空间上的变化规律____图反映某些地理事物局部与全部的比例关系。结构类图____图反映某些地理事物之间的比例关系外,还可以反映总体的绝____图对量柱状图的判读:柱状图是采用不同高度或长度的线柱表示地理数据大小的图形。它能够直观地表现出各种地理事物和现象的差别。分析柱状图的一般思路:①了解纵、横坐标的含义,出现左右纵坐标时,更要仔细观察、辨析;②思考各项目之间的联系;③对柱值的___进行分析,从而揭示纵坐标因子随横坐标内容的变化规律;④分析原因,提出建议。二、金字塔图的判读人口性别和年龄结构金字塔图的判读:人口年龄金字塔图是表示一个__________人口年龄、性别构成的统计图,因图形似金字塔而得名。一般表示方法是将总人口按性别分成两栏,再按一定的年龄段分组,以图中的纵轴表示各年龄组,横轴分别表示各年龄组中男、女人口占总人口的百分比。人口学家常常把人口的__________和__________结合起来进行分析,最常用的表示方法是人口年龄结构金字塔图。此种图大体上可以分为三类,见下面的示意图和实例图:⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯由图可以看出,第一种,增长型。下____上____,呈真正的金字塔形。这种类型表明少年儿童人口比重大,而老年人口比重小,是人口出生率、自然增长率长期都高的结果。这种类型的人口主要是育龄人口比重高,如果不降低生育水平,它未来的人口再生产趋势就是____________________。第二种,稳定型。各年龄组人口的比重大致均衡,像一个清真寺的顶部塔形。这种类型的__________率与____________率差不多,它未来的人口再生产趋势是稳定的零左右的增长。如果出生率进一步______,就会过渡到第三种类型。第三种是衰退型。底部收缩,上部变宽。这种类型表明少年儿童比重缩小,老年人口比重增大,是出生率长期下降的结果。这种类型的人口问题主要是育龄人口比重低,如果生育水平不变,它未来的人口再生产趋势将呈________,人口缩减。三、解读复杂的统计图1、常见的地理统计图有__________、曲线图、扇形图、_________等。2、利用地理统计图可以使枯燥的数据变得_________、__________,便于分析和比较各种地理事物“量”的变化及相互关系。3、一般的统计图只有______个坐标轴,而复杂的统计图有三个或者四个坐标轴。【预习检测】小试身手人口的性别结构是指一个国家或地区两性人口数量的比例关系,它通常用性别比这个指标加以度量。性别比为平均每100名女性所对应的男性人口的数量。下图为两条人口性别比曲线。读图回答1~2题。1.曲线②代表的性别比出现的地区最可能是()A.辽中南工业基地B.京津唐工业基地C.长江三角洲工业区D.珠江三角洲工业区2.曲线①峰值的出现表现出的或可能带来的问题有()①人口老龄化②男女比例失调③婚姻困难④劳动力缺乏A.①②B.②③C.①③D.①④探究案(比一比,争当优胜小组)要求:认真思考,积极参与讨论交流,踊跃发言,大胆展示讨论成果。加油,你能行!☆合作探究一:常见的人口统计图1、图1-4-1反映了怎样的信息?请把各大洲按人口数量多少排序。2、图1-4-2反映了非洲的人口增长情况是怎样的?3、图1-4-3反映了各大洲人口之间怎样的关系?4、从图1-4-4中你能读出哪些信息?2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯☆合作探究二:探究人口年龄结构金字塔图1、阅读第三次全国人口普查的人口年龄结构金字塔,试解释:(1)为什么25-34岁和10-19岁年龄组分布出现外凸?(2)为什么20-24岁和0-9岁年龄组分布出现内凹?2、读图1-4-9,试解释三幅图中所反映的地区人口年龄结构出现不...

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