语文人教版选修先秦诸子选读作业16有无相生Word版含解析

课时作业16有无相生基础巩固1.下列各项中没有通假字的一项是()A.自见者不明B.起于累土C.知人者智,自知者明D.死而不亡者寿【解析】A项“见”通“现”,B项“累”通“蔂”,D项“亡”通“妄”。【答案】C2.下列句子中,加点词的解释正确的一项是()A.长短相形形:形状。B.自伐者无功伐:讨伐。C.慎终如始慎:慎重。D.柔弱者生之徒徒:同类。【解析】A项“形”应为“对照”“比较”的意思;B项“伐”应为“夸耀”的意思;C项“慎”应作动词用,解释为“慎重对待”。【答案】D3.下列句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()A.B.C.D.【解析】A项与“也”构成状语的标志/用在主谓之间;B项介词,“在”/介词,“从”;C项均为“……的人”;D项转折连词/修饰连词。【答案】C4.下列各项中加点词古今意义相同的一项是()A.企者不立,跨者不行B.民之从事C.强行者有志D.强大处下,柔弱处上【解析】A项“不行”在句中指“不能走远”,B项“从事”在句中指“做事”,C项“强行”在句中指“竭力实行”【答案】D5.下列句中加点词的活用方式解说错误的一项是()A.为无为,事无事名词用作动词,做事B.味无味名词用作动词,品尝滋味C.是以圣人犹难之形容词的意动用法,以……为难D.死而不亡者寿名词用作动词,长寿【解析】B项,“味”应是名词的意动用法,以……为滋味。【答案】B6.下列各句的特殊句式和例句相同的一项是()例句:为之于未有A.自矜者不长B.图难于其易C.胜人者有力,自胜者强D.是以兵强则灭,木强则折【解析】例句和B项均为状语后置句。【答案】B7.名句默写。(1)有无相生,难易相成,______________,______________,______________,______________,恒也。(2)知人者智,自知者明。______________,______________。知足者富。【答案】(1)长短相形高下相盈音声相和前后相随(2)胜人者有力自胜者强阅读鉴赏一、阅读下面的文字,完成8~11题。(1)知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。知足者富。强行者有志。不失其所者久。死而不亡者寿。(2)为无为,事无事,味无味。大小多少,报怨以德,图难于其易,为大于其细。天下难事必作于易,天下大事必作于细。是以圣人终不为大,故能成其大。夫轻诺必寡信,多易必多难。是以圣人犹难之,故终无难矣。(3)人之生也柔弱,其死也坚强。草木之生也柔脆,其死也枯槁。故坚强者死之徒,柔弱者生之徒。是以兵强则灭,木强则折。强大处下,柔弱处上。8.下列加点的词语解释不正确的一项是()A.死而不亡者寿寿:寿命。B.报怨以德报:回报。C.是以圣人犹难之难:以……为难。D.夫轻诺必寡信轻:轻易。【解析】A项,寿:长寿,指活得长。【答案】A9.下列加点词语的意义和用法不相同的一项是()A.B.C.D.【解析】B项介词,从/介词,表比较。A项均为转折连词,可是;C项均为语气助词,表停顿,不译;D项均为结构助词,用在主谓之间,取消句子独立性。【答案】B10.下面关于文段的内容理解有误的一项是()A.老子所说的“死而不亡”,体现了他“无为”的思想主旨。“死而不亡”并不是在宣传“有鬼论”,不是在宣扬“灵魂不灭”,而是说,人的身体虽然消失了,但人的精神是不朽的,是永垂千古的,这当然可以算作长寿了。B.老子反对急躁冒进,主张采取顺应自然的态度,必须以平静的思想和行为对待生活。做任何事情都要注意从小到大,由少到多,由易到难。C.老子从直观的认识角度,看到了人活着时身体是柔软的,死了以后就变得僵硬了;草木有生命时也是柔软易断的,死了以后就变得干枯了。因此,老子主张人生在世,不可逞强斗胜,而应柔顺谦虚,有良好的处世修养。D.“强大处下,柔弱处上。”老子以自然现象和社会现象形象地向人们提出了奉告,希望人们不作为,一切以无为胜有为。【解析】D项,“希望人们不作为,一切以无为胜有为”错误。【答案】D11.翻译文中画线的句子。(1)天下难事必作于易,天下大事必作于细。译文:________________________________________________________________________(2)故坚强者死之徒,柔弱者生之徒。译文:________________________________________________________________________...

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