言传身教，引导孩子健康成长【教学目标】1、让家长理解在家庭教育中言传身教的重要性。2、怎样言传身教才能引导孩子健康成长。【教学重、难点】家长怎样做，言传身教才能引导孩子健康成长。【教学对象】职中一年级学生家长【课前准备】1、收集资料、故事2、准备PPT、表格等【教学方法】讲授法、讨论法【教学过程】一、导语引入欢迎各位家长抽空参加本次培训，共同来关注孩子的学习情况，关心孩子的思想动态。今天我们共同探讨的问题是怎样言传身教才能引导孩子健康成长。我国法律有明文规定：家长是孩子真正的监护人，是孩子的第一任老师。有持续性、永久性的监护权。家庭是儿童出生后的第一所学校。家庭教育是非正规教育，却是一切教育的起点和基础，作为一种独立的教育形式，是培养个性化人才的摇篮。所以作为家长的我们要学会言传身教来引导孩子健康成长。二、案例展示案例：《中国IT“教父”柳传志：教育儿女言传身教很重要》导读柳传志是中国著名企业家、联想集团创始人，被誉为中国IT“教父”。他把自己倾注一生心血的联想比喻成自己的“女儿”，而在现实中，他的确有一个让他自豪的女儿——高盛（亚洲）集团直接投资部总经理柳青。身为典型的“企二代”，柳青最感激的是父亲对她性格、意志、品质的培养。父亲不仅是中国IT“教父”，也是她通往成功路上的“教父”……重诺守信，说到的事情一定得做到柳青童年记忆中的父亲慈爱而又温和。小时候，父亲经常讲故事教育她，比如讲《狼来了》这个故事，父亲是想告诉她，爱说谎的孩子不受欢迎，最后反倒害了自己。转眼，柳青上了幼儿园，只要有时间，父亲都会骑车接送她。每次接她放学，父亲总会问她今天学了什么。柳青便把白天学的东西说给父亲听，还给父亲唱儿歌，拉着父亲一起表演节目。父亲非常配合，和她一起又唱又跳。柳传志对柳青极尽疼爱，对她如何与小伙伴相处、诚实守信方面也非常在意。有一次，柳青在幼儿园加餐时，一个小男孩抢走了她手里的饼干，柳青伸手去夺，却被小男孩推倒在地，柳青哭了，老师批评了那个小男孩。这件事情过后，柳青对那个小男孩耿耿于怀，她知道自己打不过他，就把他喜欢的玩具藏了起来。看到那个小男孩焦急的样子，柳青很解气。晚上回到家，柳青把藏人家玩具的事情说给了父母。柳传志没有训斥她，而是温和地诱导她：“他抢你的饼干是他不对，老师已经批评了他，而你藏人家的玩具就是你的错了。如果你不改正，大家知道后就不会和你玩了，因为人家知道你是个小心眼的孩子。”听了父亲的话，柳青的脸红了。第二天，柳青把玩具还给了那个小男孩，还向人家道了歉。为此，柳传志在全家人面前表扬了柳青，说她知错就改，是个好孩子。在柳青眼中，父亲是个重诺守信的人，说到的事情一定会做到。柳传志觉得这是做人做事的底线，不但严格要求自己，还要求孩子们一定要做到。上初二时，柳青喜欢上了金庸的武侠小说。别的家长怕耽搁孩子学习，限制孩子读这方面的书，柳传志认为武侠小说想象力丰富，又有一定的历史背景做铺垫，接触一下还是很有益的。于是，柳青和班里另一位同学约好，两人合力把金庸的武侠小说买齐，然后交换着看。柳青和同学相约，每两周交换一次小说。前两次，两人交换都很及时，到了第三次，柳青有事耽搁了两天没有看完，就想推迟两天和同学交换。柳传志知道后，严厉地对柳青说：“书没看完是你的计划没安排好，但和别人的约定你得遵守，不然会给人家留下不守信用的坏印象，也会失去别人的信任。”听父亲这样一说，柳青认识到了自己的错。尽管她没有看完那本书，但还是按时和同学做了交换。在柳青的记忆中，父亲是个表里如一的人，无论在公司还是家里，说到做到是他恪守的“天条”。在与父亲的相处中，柳青处处能感受到父亲做事的魄力。初三上半学期的一天，柳青上学前让父亲下班路过一家书店时，帮她买一套学习资料，柳传志爽快地答应了。晚上，柳传志一进门，柳青就向他要学习资料。柳传志懊恼地说：“糟糕，我光想着公司的事情，把这事儿给忘了。”看着女儿失望的神情，柳传志说：“你等着，我这就去给你买。”妻子忙阻拦说：“你上了一天班，累了，让司机买好送过来就行了。”柳传志...