主备人：李爱兵备课组长：审核:湘波中学七年级生物科导学案课题：细胞构成生物体（3）课型预习、展示备课日期：20121012班级：学习小组小主人姓名：学习目标1、了解动物细胞的基本结构，并与植物细胞的结构进行比较；2、了解实验《观察人的口腔上皮细胞》的操作步骤。3、掌握细胞生活的特性：需要物质和能量、细胞核参与遗传。学习时间两课时学习过程第三节动物细胞一、预习P46——P49，完成下列基础知识：（必背题）1、实验《观察人的口腔上皮细胞》：（1）用将载玻片、盖玻片擦拭干净。（2）在载玻片中央滴一滴。（3）用在自己已漱口的口腔侧壁上轻刮几下，把碎屑放在载玻片上的中，轻涂几下。（4）用夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片的水滴，再将盖玻片缓慢地放平盖在水滴上，这样做的目的是为了避免盖玻片下。（5）在盖玻片的一侧滴加几滴，用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引，使浸染标本的全部。2、动物细胞的基本结构：（1）人和动物的细胞结构都是一样的，包括、和，与植物细胞一样，细胞质中含有，但不具有和，通常也没有。（2）学会自画动物细胞结构图：（标明各部分名称，简单粗朴即可）二、动脑动手：1、《观察人的口腔上皮细胞》实验中为什么要用生理盐水？（观察植物细胞只用清水）答：2、《观察人的口腔上皮细胞》实验中为什么要用稀碘液染色？答：3、比较动物细胞和植物细胞结构的异同：（使用双色笔连线）动物细胞植物细胞细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体线粒体液泡三、拓展延伸：1、在显微镜下，分别观察了黑藻叶片细胞和人的口腔上皮细胞，在他看到的细胞结构中，人的口腔上皮细胞不具有的结构是（）①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤液泡⑥叶绿体A①②③④⑤B①④⑤⑥③C①⑤⑥D④⑤2、在制作人的口腔上皮细胞的装片时，需要往载玻片上滴加（）A、清水B、0.9﹪的生理盐水C、9﹪的生理盐水D、碘液3、一位同学在显微镜下观察一种细胞，这种细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。这种细胞肯定不是（）A、洋葱表皮细胞B、黄瓜表皮果肉细胞C、黑藻叶片细胞D、口腔上皮细胞4、判断题：（1）、口腔上皮细胞装片的透明度较小，观察时应选用大光圈，凹面镜。（）（2）、取口腔上皮细胞的准确部位应是侧壁上。（）（3）、取口腔上皮细胞前要先漱口后口腔上皮细胞易脱落。（）（4）、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，以便细胞分散。（）（5）、观察口腔上皮细胞装片，要先用低倍镜，后用高倍镜。（）5、如果在盖盖玻片时由于操作不当，在盖玻片下面出现了的气泡，你怎样才能区别哪些是气泡哪些是口腔上皮细胞呢？答：的是气泡，的是口腔上皮细胞。四、课堂小结：（利用课余时间完成《生物学法大视野》P19——P22，个人加5分。）第四节细胞的生活一、预习P50——P54，完成下列基础知识：（必背题）1、生物的生活离不开和，细胞也是如此。科学研究证明，水、氧气、葡萄糖等许多物质，都是由组成的，都是构成物质的一种。2、细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较的，一般不含，统称为，另一类分子较，一般都含有，统称为。3、细胞膜有适于的结构，能够让细胞生活进主备人：李爱兵备课组长：审核:入细胞，而把有些或的物质挡在细胞外面或者排出，可见，细胞膜具有的作用。4、有不同的存在形式，也可以由一种形式转变成另一种形式，也能进行能量的转换。5、植物叶片中含有，其中的色素能够吸收，并将转化成，储存在它所制造的糖类等有机物中。植物细胞和动物细胞都含有，能使细胞中的有机物分解，将其中储存的释放出来，供细胞利用。因此，和都是细胞中的能量转换器。6、控制着生物的发育和遗传，其中有一种非常神奇的遗传物质叫做，上面含有遗传信息，包含了、细胞中物质和能量变化的一系列指令。因此，细胞的生活是、和变化的统一。【同学已背完检测月日】二、动脑动手：1、判断下列说法是否正确。（1）细胞中的物质都是由细胞自己制造的。（）（2）细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜。（）（3）所有细胞都含有叶绿体和线粒体，它们都是细胞中的能量转换器。（）2、细胞的结构和功能连线：细胞膜细胞的控制中心叶绿体将化学能转化成细胞利用的热...