2022一年级语文上册项链教案模板最新范文汇总《项链》描写了小娃娃来到海边捡捡起田螺和贝壳，串成了一串美丽的项链。而小娃娃也给大海用自己的脚印串了一串金色的项链。大海给我们带来了无尽的宝藏，也给孩子们带来了高兴。下列是我收拾的一班级语文上册项链教案，希翼可以提供应大家举行参考和借鉴。一班级语文上册项链教案范文一一、教学目标(一)学问目标：1、熟悉11个字，会写4个字。2、熟悉偏旁禾字旁“禾”(二)能力目标正确、流利地朗诵课文。能合理搭配“的”的词语(三)情感目标：了解课文内容，知道大海的项链是什么，感悟大海给我们带来了无尽的宝藏，也给孩子们带来了高兴。我们要庇护我们的环境，庇护我们的大海。二、教学重点：认字和写字，理解重点词语和练习朗诵。三、教学难点：辨别汉字，熟悉偏旁。理解课文。四：教学办法：讲授法演示法练习法读书指导法嬉戏法问答法五、教学媒体：教学挂图，生字卡片，课件六、教学时光：三课时教学过程第一课时一、导入谈话学生们，你们看见过项链吗?今日呀有一个小娃娃也给我们带来了一串项链，你知道他是用什么材料做的吗?我们去看课文。二、课件出示或者图片出示本课的插图教师板---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---书课题《项链》，让我们去读课文。三、学习生字(一)初读课文1、听教师读。2、你自己读读看。请同学自己小声的读一遍，注重自己读自己的呦，不要齐读。3、一边读一边圈出本课的生字。(二)学习生字1、哪一位学生可以试着看拼音读一下本课的生字。lányòuxiàozhexiànɡhébèiwáguàhuójīnbáide蓝又笑着向和贝娃挂活金白的2、分析生字：一个一个生字分析：看生字看生字拼音是几拼音节，什么偏旁部首，什么构造，怎样组词。是否多音字，反义词等，示例学习生字和：音节：两拼音节，偏旁：禾字旁“禾”，熟悉禾字旁“禾”构造：左右构造，请学生组词，最少说三个词，可以一起说，也可以找同学说。3、就这样一个一个学完本课生字。多音字zhe笑着de好的着的zháo着火，焦急dì目的学校一班级语文上册课文11、项链教学设计hé和蔼luò落叶和hú和了落huo温暖là丢三落四学校一班级语文上册课文11、项链教学设计de轻轻地dái大夫地大dì大地dà长大zhǎnɡ长大长chánɡ太长区别的地得1、的后面跟名词2、地后面跟动词3、得前边是动词或者形容词反义词黑——白笑——哭大——小软——硬前——后来——去快——慢宽——窄长——短这节课我们要记住双禾字旁“禾”(三)我书中的组词请同学圈出本课中的生字组词假如本课有现成的组词，就直接圈出来，假如本课的生字没有现成的组词，可以写一个，以备以后忘了组词可以随时翻看。四、朗诵生字(一)带拼音朗诵生字1、同学齐读：说出音节，偏旁部首，构造，每一个字组三个词语，每一个字组三个词语。2、同学领读(一课一领读)(二)去掉---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---拼音朗诵生字我会读：齐读——男生读——女生读——分行读——开火车读——自读。五、考一考你汉字魔术加一笔白------(自)变一笔贝------(见)写偏旁蓝——()和——()笑——()加偏旁口——()舌——()()()反义词黑——(白)哭——(笑)六、升华学习嬉戏：找伴侣嬉戏教师把拼音卡片和生字卡片贴在黑板上，同学拿音节卡片和生字卡片。然后拼读，并且用这个字组词语，再用所组词语说一句话。七、小结1、今日我们一起学习了什么?2、同学说。3、教师总结：我们学习了本课的生字，熟悉了一个偏旁4、初读了课文八、下节课我们做什么?1、下节课我们将举行朗诵课文，分析课文2、请学生们自己在课下把本课生字读给爸爸妈妈听。其次课时一、复习检查。找一找嬉戏：我在那里?规章1、教师叫同学闭上眼。2、教师把本课生字图片贴在黑板上。3、教师说汉字，叫同学睁开眼去找。二、说一说课文我们前边学过的课文都是诗歌，课文还有一种是自然段的形式。有的课文是由一段段自然段组成的。怎样找一篇课文有几个自然段?一个自然段都要另起一行，开始空两格。每一个自然段是由一句一句话组成的，怎样找每一个自然段有几句话，就要找这个自...