长春市161中学中考语文冲刺卷20套长春市161中学中考语文冲刺试卷八

长春市161中学2014中考语文冲刺试卷(八)时间:120分钟满分120分学校:班级:姓名:题号一二总分(一)(二)(三)(四)(一)(二)得分得分评卷人一、阅读(60分)(一)名句积累与运用(15分)1.□□□□,□□□□。窈窕淑女,君子好逑。(《诗经·关雎》)2.□□□□□□□,□□□□□□□。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。(岑参《白雪歌送武判官归京》)3.浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。□□□□□□□,□□□□□□□。(龚自珍《己亥杂诗》)4.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中点明酬答题意,表明诗人要以奋发向上的乐观态度面对社会、面对生活、积极进取的句子是:□□□□□□□,□□□□□□□。5.《行路难》中李白运用姜尚、伊尹的典故来表达自己渴望受到朝廷重用的心情,《江城子密州出猎》中苏轼运用同一写法表达相同心情的句子是:□□□□,□□□□□?6.《论语》十则中有一成语是“□□□□”,指温习旧的知识,可以从中得到新的体会。后引申为温习历史,可以认识现实。7.《岳阳楼记》中表达作者旷达胸襟的句子是:□□□□,□□□□。8.古诗词中有很多通过细节刻画表现人物形象或心理活动的句子,这些诗句有的表现诗人怀才不遇的愤慨,有的表现诗人忧国忧民的情怀,有的则再现诗人特定环境中的内心感受请写出表现以上内容之一的一组诗句。诗句:,。(二)文言文阅读(15分)(甲)阅读《邹忌讽齐王纳谏》,回答问题。(10分)邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:"我孰与城北徐公美?"其妻曰:"君美甚,徐公何能及君也?"城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:"吾孰与徐公美?"妾曰:"徐公何能及君也?"旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:"吾与徐公孰美?"客曰:"徐公不若君之美也。"明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:"吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。"于是入朝见威王,曰:"臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。"王曰:"善。"乃下令:"群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。"令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。9.本文选自《》,文题中"讽"是古代臣子向帝王进言的方式之一,其特点是:。(1分)10.解释下列加点词语在文中的意思。(2分)①形貌昳丽()②宫妇左右莫不私王()③王之蔽甚矣()④谤讥于市朝()11.本文对人物的塑造堪称经典,邹忌的循循善诱,威王的意气风发均在文中得到充分体现。你认为,邹忌使用了怎样的方法,使自己的劝谏获得了成功?威王的一个简洁的"善"字体现了他怎样的心理?(2分)12.政令初下,从者云集,国家大治;不动兵卒,便可"战胜于朝廷",齐国政治发生了巨大变化。其功勋既在于国君,亦在于朝臣。你认为,邹忌与威王能有此功勋的关键是什么?(2分)13."宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。"邹忌的劝谏使我们了解到别人的夸赞有时是真诚的,有时也带有一定的目的性,读了本文后,你又将怎样理智的看待别人给你的溢美之词呢?(3分)(乙)阅读下面短文,回答问题。(5分)三冬文史足用东方朔,字曼倩,平原厌次人也。武帝初即位,征天下举方正贤良文学材力之士,待以不次①之位,四方士多上书言得失,自炫鬻②者以千数,其不足采③者辄报闻罢。朔初来,上书曰:"臣朔少失父母,长养兄嫂。年十三学书,三冬文史足用。十五学击剑。十六学《诗》《书》,诵二十二万言。(选自《汉书·东方朔传》)【注释】①不次:不差。②炫鬻:夸耀,兜售。③采:采用。14.解释加点词语在文中的意思。(1分)①征天下举方正()②四方士多上书言得失()15东方朔的上书与其他人的上书相比有什么不同之处?从他的陈述中我们可以看出他具有怎...

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