【摘要】新时代中国国际关系学需要紧扣新型国际关系建构和人类命运共同体建设两大现实主题，以推动和实现国内治理和国际治理的系统互动。为此，中国国际关系学的知识体系亟需重塑。本文从历史维度、经验现实维度和价值规范维度讨论了推动国际关系建构合作性竞争理论体系的可能性。历史维度尝试通过加强跨国合作和人类共同发展的历史叙事，改善传统国际关系学的冲突性认知模式，从而对整个国际关系研究知识体系和话语体系进行批判性反思。经验维度以描述和归纳世界政治多元性为出发点，强调在历史转型期和新研究方向探索期经验理论供给严重不足，基于中国国内治理实践的多元共生与合作发展的经验性理论建构，对建设中国国际关系学科体系具有尤为关键的意义。规范维度放眼未来，旨在通过世界主义理念和全球治理理念的学理讨论，推动新的国际规范和全球意识的生成，为阐释中国的世界观、国际秩序观与外交实践之间的内在关联留下进一步讨论的空间。【关键词】国际关系学;知识体系;历史叙事;经验理论;全球规范;人类命运共同体进入21世纪，随着中国综合国力的快速提升，在"和平崛起"的叙事话语体系中，中国的外交战略和政策出现了重要调整。习近平总书记在十九大报告中明确提出∶"我们要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体。""两个构建"指明了中国外交事业努力的方向，也标志着中国的国际战略和外交实践开启了放眼全球、迈向世界舞台中央的新时代。中国迈向世界舞台中央的过程实质上是一种双向的国际社会化进程。从国际关系研究的角度看，这种双向的国际社会化进程要求研究者统筹国内治理和国际治理，实现国家安全与国际可持续发展的动态平衡。为此，一方面需要充分考察世界各国政治思想、政治结构和政治过程的多元性，建构符合和平与发展时代主题的新型国际关系理论;另一方面需要结合中国传统思想和现代价值，在积极探索全球性问题解决方案、推动全球治理体系改革和形成公正合理的全球规范中，夯实具有中国特色哲学思想、理论体系和研究方法的国际关系研究体系的基础，使之真正成为表达思想、传播知识和争取国际话语权的媒介和桥梁。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---一、相关研究评述面对百年未有之大变局带来的权力结构和国际关系格局的双重转型，学术界围绕国际关系学的未来前景，中国国际关系学的话语体系建构和新技术革命带来的研究范式革新等重大现实和理论问题展开了广泛的讨论。其中，就中国国际关系学的学科建设和范式革新而言，相关讨论主要涉及三个方面。第一，全球国际关系学科正处在深刻的调整之中，中国学界应该紧随其趋势。此类研究着眼于全球国际关系学科的整体发展趋势，以Acharya的观点最具代表性。在Acharya"看来，当前国际关系学发展迟缓的症结在于西方知识话语霸权限制了学术自由交流的空间。他认为传统的国际关系研究议程和知识体系主要由西方世界的思想与实践主导，非西方世界的观念与经验始终处于边缘地位。在全球化时代，历史与认同塑造的权力结构和知识偏好阻碍了"西方"和"非西方"学者的双向对话机会。此外，Acharya还系统地提出了"全球国际关系学"的研究议程。包括∶（1）反对一元论的普遍主义，承认和尊重全球国际关系学界的多样性;（2）全球国际关系学应该建立在"西方"和"非西方"的观念、制度、思想和实践相互印证的世界历史基础上;（3）推动新理论、新方法同原有国际关系知识体系的兼容发展;（4）整合地方、地区主义和地区研究;（5）避免文化例外论和偏狭性;（6）承认物质力量之外的多种施动形式，包括抵抗、规范和全球秩序的地方建构。目前，在Acharya等学者的大力提倡下，"全球国际关系学"正在进行国际关系学自"欧洲重心"和"美国重心"之后的第三次大调整。对中国学者来说，紧随全球国际关系学科大调整的发展趋势，在自主发展的同时把中国的实践、思想和理念内嵌乃至重塑全球国际关系学的知识体系，既是重大使命又是重要机会。第二，中国国际关系学科的主要成就与不足。中国国际关系学研究严格说来始于改革开放，在邓小平同志"抓紧补课"的号召下，中国学术界开启了国际关系学的系统学习和...