关键词Moodle;高职；辅助教学；网络学习Moodle在高职辅助教学中应用探究摘要：基于Moodle完整的实际应用流程，探讨了Moodle平台的建立与使用，对一些设置细节工作做了说明；着重探究了Moodle平台下网络课程（以高职的计算机网络技术基础课程为例）的设计及应用，并结合两年的高职辅助教学实践，对Moodle的使用体会做了较为详细的介绍。：G642文献标志码：A:1006-8228(2012)05-61-03ApplicationofMoodleinInternetauxiliaryteachinginvocationalcollegeWangJun,WanXianzhen(激angxiEnvironmentalEngineeringVocationalCollege,Ganzhou,激angxi341000,China)Abstract:ThisessaystudiestheestablishmentandapplicationofMoodleplatforminauxiliaryteachingandillustratesthesettingworkindetail,basedonthecompleteapplicationprocedureofMoodleoCombinedwiththeauthor'steachingexperience,italsomakesaspecificpresentationonthedesignandapplicationofInternetcourseonMoodleplatform.Keywords:moodle;vocationalcollege;auxiliaryteaching;e-learning0引言Moodle是一款目前使用较为广泛的开源课程管理应用软件，其官方软件中默认的实用功能较多。由于是开源，且允许扩充学习功能模块，被众多的教育机构运用于网络教学服务。综合目前高等职业学校教学革新的需要，我们用Moodle软件建立了课程管理及学习平台，并以计算机网络技术基础课程作为网络辅助教学试验内容，适用的对象是计算机及其相关专业二年级学生。经过两年多的实践应用，对Moodle应用有了初步了解。现将Moodle应用主要步骤和实际应用感悟作一阐述。1Moodle安装与基本设置1.省略/downloads/下载页面，选择MoodleforWindows下载Moodle1.9（目前最新版为2.0）-体化安装包，一体化安装包中集成了Apache、MysqLPHP应用软件及相关文档。若服务器中已经安装了ApacheMysqIPHP，则下载标准Moodle包；若服务器安装的操作系统非Windows,则选择对应系统的安装包。Moodle安装到服务器的过程提示清晰，点击下一步就可以完成。在安装过程中要注意管理员admin密码和服务器IP地址的设定，IP地址设为校内访问或公网IPo当然IP地址可以在安装完成后进行修改，方法是在..\server\apache\conf中修改.conf文件中的IP值，并同时修改..\server\moodle中的conf.php文件中的IP值。端口号的设定也要注意，一些常用软件如IIS和迅雷等都会占用默认的80端口，在修改IP值时可以一并设置。安装完后，把中文语言包zh_cn_utf8放A\server\moodle\lang目录下，给网站添加简体中文。最后，就可以在Moodle安装文件目录中点击StartMoodle图标启动运行服务器，点击StopMoodle图标就可以关闭服务器。Moodl1・9之前的版本，服务启动命令行窗口一直显示，之后的版本服务启动完成数十秒后，命令行窗口会自动隐藏。开启服务后打开浏览器，键入URL（前面设定的IP或可以解析的域名）进入Moodle的Web首页。1.2基本设置首次应用时，以管理员身份登录Moodle网站系统，进入管理员设置，选择GMT+8时区，设置moodle首页，填写站点相关信息，在首页中添加和设置天气预报，时钟，日历和RSS功能板块等等。然后添加不同权限的用户，当然也可以开放email验证来允许用户自行注册。设定有建立课程权限的教师用户、课程制作老师、授课老师和非编辑授课教师（权限最低，不能更改教学组织活动，可以评分）；允许教师设置开设和讲授的课程。课程的建立流程如下：管理员式，SCORM格式,LAMS课程格式五种课程表现形式。本在网站管理-＞课程-〉课程申请项中设置可以课程申请，开启这个选项。允许任何人创建新课程，需要填写申请表，等待管理员批准才可登录使用。教师开设课程后可以用小组方式区分不同的班级教学，这样在统计学生学习信息时方便。Moodle1.9版本后对用户密码设置要求严格，不能选用纯数字和数字字母组合之类的密码，密码必须同时包含大小写，数字和非字母数字的字符。2Moodle课程的建立与设计应用2.1课程的设置应用课程申请批准后，教师可以进入课程界面进行备课和课堂组织设计。初次使用主要做两件事：分别打开左侧的课程管理板块中的'设置'和'打开编辑功能'两项内容进行设置，...