八年级生物一、选择题（本大题包括14个小题，每小题2分，共28分。下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，请将答案写在答题卡内）1.下列繁殖方式中，属于有性生殖的是（）A.马铃薯块茎发芽、移植B.玉米用种子繁殖C.草莓组织培养进行快速繁殖D.细菌的分裂繁殖2.在进行嫁接时，砧木与接穗的形成层细胞要紧密地结合在一起，目的是（）A．让根部吸收的水分能运送到枝条上去B．让枝条进行光合作用制造的养料运送到根部C．保持接穗与砧木一般粗，利于观赏D．利于接穗和砧木两部分的形成层分裂出的新细胞愈合在一起3.如图是染色体结构图解，结合图示分析下列说法错误的是（）A．图中是蛋白质分子，是DNA分子B．DNA是链状结构，外形很像一个螺旋形的梯子C．一条染色体应该含有2个DNA分子D．每条染色体上有很多蛋白质，蛋白质不能控制生物性状4.以下各组性状中，属于相对性状的是（）A．鹅的白毛和鹅的黄毛B．羊的长耳和短腿C．菜豆的圆粒和豌豆的高杆D．兔的白毛与猫的黑毛5.下列说法哪项不正确（）A.男女性别也属于人的性状，与遗传有关B.健康是指身体上没有疾病或者不虚弱C.近亲结婚，后代患遗传病的可能性增大D.鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段6.下列有关变异的说法中，属于可遗传的变异是（）A.经常练习举重的人、胸肌发达B.太空育种形成的太空椒个大质优C.爱美女士手术后形成的高鼻梁D.肥水充足处的大豆植株长得高大7.下列关于显性性状和隐性性状的描述，正确的是（）A.生物体所表现出来的性状都是显性性状B.出现频率高的性状是显性性状，出现频率低的性状是隐性性状C.相对性状有显性和隐性之分D.隐性性状只有在子二代中才能表现出来8.某个经常刮大风的海岛上，长翅昆虫少，无翅或残翅昆虫却很多。其原因错误的是（）A．这是自然选择的结果B．长翅昆虫大量迁出C．长翅昆虫易被大风吹到海中D．无翅或残翅昆虫不易被大风吹到海中9.右图为美国学者米勒模拟原始地球条件和大气成分的实验装置，此实验说明（）A.原始地球能形成原始生命B.原始地球能形成构成生物体的有机物C.生命起源于原始大气D.紫外线等自然条件的长期作用形成原始生命10.下列不能传播艾滋病的途径是（）A.不安全性行为B.饮食和接触C.输入含HIV的血液制品D.已感染HIV的妇女哺乳婴儿11.下列叙述中，不正确的是（）A.始祖鸟是鸟类进化成哺乳类的典型证据B.生物的变异对于个体来说，有的是有利的，有的是不利的C.生物进化的总体趋势，是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生D.地质学、化石记录、解剖学等从不同方面为进化理论提供了证据12.疟疾由侵入人体的疟原虫引起，主要通过蚊子叮咬进行传播。疟疾传播速度快、范围广、致死率高。我国科学家屠呦呦研制的青蒿素能有效抑制患者体内疟原虫的发育，治疗疟疾效果显著，将疟疾致死率降低了一半。屠呦呦因此荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。下面有关说法错误的是（）A．疟原虫是传染病疟疾的传染源B．隔离并用青蒿素治疗患者属于控制传染源C．消灭传播疟疾的蚊子属于切断传播途径D．疟疾属于寄生虫性传染病新课标第一网13.下列有关免疫的叙述，不正确的是（）A.体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线B.人体通过免疫可以监视、识别和清除体内产生的肿瘤细胞C.计划免疫有利于保护儿童健康，提高人口素质D.免疫对人体是有益的，人体的免疫能力越强越好14.下列有关获得转基因超级鼠的实验，描述不正确的是（）A.这项研究中，被研究的性状是鼠的个体大小B.在实验中，注入小鼠受精卵的是大鼠的生长激素基因C.在生物传宗接代的过程中，传下去的是性状D.该实验的成功被誉为分子生物学技术发展的里程碑二、非选择题（共3个小题，每空1分，共32分。请将答案写在答题纸的对应位置上）15.下列是与生殖发育有关的示意图，请分析作答：（1）甲图所示昆虫的发育属于发育。比蝗虫多了一个（填写结构名称）的发育阶段。（2）图乙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是【】,里面含有。（3）丙图中的生物个体发育的起点是，它的受精过程是在中进行的。（4）丁图中月季的生殖方式属于生殖。后代具有的遗传特性。16.甲型H1N1流感是...