2019年国家心理咨询《二级理论知识》职业资格考前练习一、单选题1.韦氏儿童智力量表的编制者为美国心理学家()。A、卡特尔B、艾森克C、韦克斯勒D、高尔顿>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：2.如果某受测者的SCL-90总分在治疗前为180分，在治疗后为120分，那么该被试者的SCL-90总分减分率为()。A、33．3％B、50％C、75％D、25％>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：3.原作者把CBCL因子分的正常范围定在69至98百分位之间，即T分在()之间，超过此值时，即认为可能异常。A、50～60分B、55～65分C、55～70分D、60～70分>>>点击展开答案与解析【答案】：C：【解析】．4.生理年龄对心理行为活动的影响是()。A、不同年龄对同一事件的心理反应是相同的B、儿童的心理障碍少数是以行为障碍为主的C、儿童的心理问题不容易转化为心理障碍D、复杂的人际关系对儿童构不成直接的威胁>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：5.在MMPI测试中，F因子得分高的受测者，往往有()的特点。A、夸大可能存在的情绪问题B、自我保护能力下降C、否认可能存在的精神症状D、躯体不适、抑郁情绪>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：6.对于各年龄组来说，只要VIQ／PIQ之间相差()IQ，就达到0．05的显著水平。A、10B、12C、15D、15以上>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：7.“设身处地的理解”的含义是从()的角度去知觉世界，并表达出来。A、咨询师B、求助者C、咨询师与求助者、以上全对D．>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：8.BPRS一般评定患者近()周内的症状情况。A、4B、3C、2D、1>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：9.某患者在BPRS某项目上的得分为4分，说明其症状的严重程度为(。)、轻度A、中度B、偏重CD、重度>>>点击展开答案与解析B：【答案】：【解析】双相情感障碍中抑郁的典型症状不包括10.()。A、心境低落、兴趣缺失B、失去控制CD、幻觉妄想点击展开答案与解析>>>C【答案】：【解析】：在施测韦氏儿童智力量表时，正确的操作顺序是11.()。、先做操作测验，后做言语测验A．B、先做言语测验，后做操作测验C、言语测验与操作测验交叉进行D、随意进行>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：12.在WISC-CR中，主要测量视觉动作的协调和组织能力、空间想象能力的分测验为(。)、积木AB、排列C、拼图D、迷津>>>点击展开答案与解析A【答案】：：【解析】)(。13.求助者中心疗法认为决定咨询治疗导向的首要责任者是A、求助者B、咨询师、咨询机构C、咨询师与求助者D点击展开答案与解析>>>A【答案】：【解析】：)(。14.艾根认为高水平咨询师的最高价值观应是对求助者的A、共情、接纳BC、尊重、支持D>>>点击展开答案与解析C【答案】：【解析】：15.罗杰斯最富有特色的理论观点是，他强调()。A、咨询师技能的重要性B、咨询师理论的重要性C、求助者有自我治愈的能力D、求助者的权利与义务>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：16.冲击疗法的对象应当是()。A、只需排除精神病性障碍的患者B、预先接受体格检查的求助者C、可以不考虑年龄因素的求助者D、所有要求消除焦虑、恐惧障碍的求助者>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：17.团体心理咨询独有的特点不包括()。A、多向沟通B、提高咨询的效率C、反馈不足D、结果容易迁移到日常生活>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：18.关于雷米的认知治疗观点，下列说法中正确的是()。A、治疗的目的就是消除边缘的、表层的错误观念B、治疗的目的就是揭示并改变那些中心的、深层的错误观念C、治疗应从中心的、深层的错误观念入手D、治疗应逐步地根除边缘的、表层的错误观念点击展开答案与解析>>>【答案】：B【解析】：19.团体心理咨询与个别心理咨询均强调助人自助，都在于帮助个人解决问题、减除困扰、缓解症状。这是指()之处。A、对象相似B、目标相似C、技术相似D、原则相似>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：20.韦氏智力量表VIQ与PIQ的差异的意义是相对的，因为()。A、正常人也可相差9～10分，其IQ高，VIQPIQB、正常人的VIQ与PIQ分数没有明显的差异C、正常人可有明显的差异，其IQ低，VIQPIQD、大...