实验安排周数实验安排注意事项第2、3周绪论课2次请勿迟到旷课，点名第6周理论考试（绪论内容）1、请完成绪论课后习题2、请带《报告集》和笔、计算器、坐标纸（16cm*16cm）第4-17周完成6个实验第18周网上评教（届时由班长负责通知）没有进行网上评教，总分扣20分第18周提交《大学物理实验报告集》（班长统一提交到综412室）没有提交报告集，总分扣20分第16周分光计、示波器技能操作大赛报名1、周一到周五，412室报名2、报名时必须同时报名参加一次以上的自由练习课（开放性实验）3、每个项目限报一次第18周分光计、示波器技能操作竞赛1、评分标准跟操作考试相同2、竞赛时间地点：示波器10分钟，综303室；分光计20分钟，综305室3、竞赛成绩75分以上（75分以下记0分）的才算进总分，无故缺席者记为-50分并算进总分4、进场请带身份证、学生证、图书证其中之一绪论第一部分物理实验课的任务和要求物理学是工程技术学科的理论基础，从本质上说，物理学是一门实验科学。物理概念的建立、物理规律的发现，都是严格建立在实验事实的基础上并不断受到实验的检验，在物理学理论的每一步发展中，物理实验都起着决定性的作用。物理实验课程有着它自身的特点，物理实验的知识、方法、技能和习惯是高等工程技术人员所必须具备的，需要由浅入深、由简到繁加以培养和锻炼。物理实验课是理工科各专业一门必修的独立设置的基础实验，是学生进入大学后受到系统实验方法和实验技能训练的开端，它在培养学生用实验手段去发现、观察、分析和研究问题，最终解决问题的能力方面起着重要作用，也为学生后续课程的学习及独立地进行科学实验研究、设计实验方案和提出新的实验课题打下了良好的基础。一、物理实验课的任务根据原国家教委颁发的《高等工业学校物理实验课程教学基本要求》的规定，本课程的具体任务如下：1.通过对实验现象的观察、分析和对物理量的测量，学习物理实验知识，加深对物理学原理的理解。2.培养与提高学生的科学实验能力。其中包括：（1）能够自行阅读实验教材或资料，做好实验前的准备；（2）能够借助教材或仪器说明书，正确使用常用仪器；（3）能够运用物理学理论，对实验现象进行初步分析判断；（4）能够正确记录和处理实验数据、绘制曲线、说明实验结果、撰写合格的实验报告；（5）能够完成简单的设计性实验。3.培养与提高学生的科学实验素养。要求学生具有理论联系实际和实事求是的科学作风、严肃认真的工作态度，主动研究的探索精神和遵守纪律、团结协作、爱护公共财产的优良品德。二、物理实验课程教学基本要求1.学习和运用实验原理、方法去研究某些未来现象并进行具体测试，得出某些结论（重点在具体测试）；2.进行实验基本技能的训练，熟悉常用仪器的基本原理、结构性能、调整操作、观测、分析与排除故障；3.学习数据处理的基本方法，了解实验方法、实验条件、实验环境等对测量结果的影响并能自行进行分析和处理；4.培养学生进行科学实验的能力，即如何从测量目的（研究对象）或课题要求出发，依据什么原理，通过什么方法，选用什么仪器和什么样的测量程序去获得准确的实验结果；5.通过实验培养学生严肃认真、实事求是的科学态度和克服困难、坚韧不拔的工作作风，培养良好的实验习惯和遵守纪律、爱护国家财产的美德。三、怎样做好物理实验物理实验是一门实践性课程，它的教学方式以实践训练为主，学生应在教师的指导下，充分发挥主观能动性，加强自己的独立实践能力的训练。因此，要做好物理实验，必须抓好如下三个环节：1.课前预习每次实验前，应预习实验教材和相关资料，了解实验目的，理解实验原理和实验方法，熟悉实验内容和步骤，根据自己的理解，写好实验预习报告。预习报告的内容包括：（1）实验名称、实验目的、仪器用具；（2）实验原理简述和主要公式，请用自己的话归纳，要求简要明了；简单的各种必要的图，如电路图或光路图等【此项是预习考核重点，评定预习等级分】；（3）可先归纳实验基本步骤，不作为预习的考核点；（4）设计实验数据表格，每人应准备一个数据记录本并画好数据记录表格，用来记录测量数据。2.课堂操作实验的过程是学生自己动手动脑实际操作仪器进...