浅议构建英语教学中及谐师生关系【摘要】良好的师生关系是保证完成教学任务的重要条件，教师的教学必须以学生为中心，教师的一切活动都要建立在了解学情的基础上，构建和谐的师生关系，营造和悦和谐的课堂气氛，这样才能保证教学任务的完成。【关键词】构建；英语教学；师生关系【】G633.41【文献标识码】A【】2095-3089(2012)12-0076-01良好的师生关系是保证完成教学任务的重要条件，如果一个教师不热爱他的学生，那他就不可能去关心他们并且帮助其进行更好的学习；同样，如果一个学生和自己的任课教师有对抗情绪，那他就会厌恶这位教师所教的这门课程，直接影响这门学科的学习成绩，即所谓“亲其师，信其道”，故教学必须以学生为中心，教师的一切活动都要建立在了解学情的基础上，这样才能保证教学任务的完成。和谐的师生关系需要教师积极的人生态度来维系。良好的师生关系主要决定于教师的职业道德以及个人素质、修养。那么，教师要怎样受到学生的尊敬进而提高教学质量呢？1教师一定要热爱学生，做到无私奉献，树立好自己的形象。人们把教师比作是蜡烛、园丁、是人类灵魂的工程师，所以教师也应该象蜡烛一样给学生付出自己的一切，像园丁一样精心栽培心爱的花木，对学生要亲切关怀、耐心帮助、平等相待，做学生的知心朋友，倾注教师应有的爱。这种爱是对学生严格要求和尊重信任的统一，是对学生未来的深切关注，这种爱应该是经常性的、是公平的，不能只给学习好的同学，而对“后进生”冷若冰霜。教师的歧视和偏心，会打击他们的学习积极性、挫伤自奠心，从而导致他们拒绝教最终就会弃学。教师要想赢得学生的尊敬，就必须主动的接近学生，了解学情，热爱本职工作，认真备课，上好每一节课，把自己所有的知识全部传授给每一个学生。真诚是一个教师必备的品质，也是热爱学生的具体体现。如果学生犯了错误，教师要及时批评教育；教师本人有了错也应该学会说"I'msorry."并注意改正，只有这样才能建立良好的师生关系。2教师要对学生满怀期待之心，使学生树立信心。人们之间的相互期待，一定会给人的思想和行为造成巨大的影响，期待事实上就意味着一种信任，信任是人的精神生活中必不可少的一部分，是对人格的肯定和评价。学生成绩的好坏有一部分就取决于教师对学生能力的信心。期待也是一种激励的方式，这种激励可以激发学生积极而热烈的情绪，使他们能够克服一切困难，攻克一切难关，从而取得更好的成绩。期待本身也是社会的一种要求，它可以使人们懂得怎么样去做一个受人疼爱的人，怎么样去尊敬别人。所以,作为教师就应该对自己的学生满怀希望、充满期待，要相信每一个学生都能在自师的一切要求，产生逆反心理,自暴自弃,觉得前途渺茫,己德、智、体等诸方面会逐步得到完善。每个人都有被别人所信任的希望，学生一旦得到了这种满足，他们就会感到鼓舞和振奋，就会产生巨大的学习的兴趣和信心。相反，就会失去一切信心，学习成绩就会直线不降。3教师的语言要生动风趣，能够吸引学生。语言是教师传递知识、影响学生的主要手段。教师的语言只有做到通俗易懂、深入浅出、生动活泼，有逻辑性，才能紧紧吸引住学生的注意力。所以，教师在语言表达中既要注意准确性、又要使其富于艺术性和感召力，尤其是英语教师应讲究语音、语调、节奏的抑扬顿挫，要有一定的动作和表情来帮助对语言进行渲染，使其能更加强烈地吸引学生。由于初中学生活泼好动，教师更要做到语言形象、生动和直观，而且运用的描述或比喻要符合学生的生活经验和生活实践。例如我在教字母0和Q时说：“0的脑袋后长了一条尾巴，就变成了Q”;在教基数词变序数词时我编了一个顺口溜帮助学生记忆："一、二、三全变，八借t,九去e,ve变f,遇y变ie,再加th."不规则动词的变化对学生来说是一个记忆的难点，我分类给学生编了许多口诀，如：初中范围内i-a-u变化的单词："开始(begin)游泳(swim)下沉(sink)喝(drink)响(ring)唱(sing)o""开始游泳必喝水，喝水肚子咕咕响(唱)”过去式和过去分词相同且结尾是ought或aught:'‘想(think-thought)买(buy-bought)战斗(fight-fought)教(teach-taught)抓住(catch-caught)带来(bringbrought)""想买战斗...