6方寸世界罗斯福集邮第2课时一、细读课文深感悟。罗斯福对邮票的普及作出了哪些贡献，你认为还可以怎样做？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、课内语段阅读。罗斯福从集邮中学到了许多知识。在一次军事会议上，一位参谋部的军官转动着总统身旁的地球仪，指着所罗门群岛的位置说：“总统先生，我告诉您所罗门群岛在什么地方。”罗斯福回答说：“不必了。请别忘记，我是一个集邮者。”1．(1)“参”在文中读________。它还有两个读音，一个是读________，组词____________；另一个读音是________，组词____________。(2)“转”在文中读________；它的另一个读音是________，组词________。2．用“____”画出文中的总括句。3．当参谋部的军官要告诉罗斯福所罗门群岛的位置时，罗斯福是怎样回答的？你怎样理解他说的话？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、课外类文阅读。我的熊猫邮票最近，我的集邮册里又增加了一套珍贵的熊猫邮票，这套邮票是著名画家吴作人先生创作的。‖一枚20分面值的画面上，两只熊猫一坐一立，滚圆而笨拙的身段，小得和身体不大相称的耳朵和几乎看不见的尾巴，再加上一副墨镜，倒挂在胖乎乎的脸庞上，憨(hān)态可掬，多么逗人喜爱。另一枚40分面值的画面上有两只熊猫，一只匍(pú)匐(fú)在地上，大概是吃饱了，想安闲地休息一会儿，一只坐得端端正正，好像顽皮的孩子刚挨老师教训后静坐思过，让人忍不住发笑。‖这套邮票是我得“三好学生”奖状以后，舅舅把它作为奖品送给我的。我对它像宝贝似的，把它夹在集邮册的第一页。得到这套邮票我是多么高兴啊！1．照样子写一写。胖乎乎________________________端端正正________________________2．写出近义词。安闲——()顽皮——()3．短文已被“‖”分成三层，请你写出各层大意。第一层：___________________________________________________________________________________________________第二层：__________________________________________________________________________________________________第三层：__________________________________________________________________________________________________4．选择正确表述短文中心思想的句子，在括号里打上“√”。(1)这篇文章写了“我”是怎么得到这套熊猫邮票的。()(2)这篇文章表达了“我”对这套熊猫邮票无比喜爱的心情。()(3)这篇文章写了邮票画面上熊猫活泼可爱的形态。()在横线上填出十二生肖中某些动物的名字。________飞蛋打________目寸光________到成功________死狐悲对________弹琴亡________补牢参考答案：