最开心的一件事过去一年中最开心的事，就是我将所获“国家奖学金”中的5000元捐赠给“钱瑗教育基金”的经历吧。一位作家说，回忆过去的生活，无异于再活一次。因此我愿记录下这段愉悦的经历，虽事已过往，却仍然可以润泽我今天的生命和感觉，使我在回忆中拈花微笑。去年十一月份，当我从老师口中得知我获得了“国家奖学金”时，我的内心既兴奋、骄傲，又知足、感激。获得这个荣誉，固然与我平日的默默坚持相关，更与一些老师对我谆谆的教导与热诚的鼓励分不开。我回想起许多师大的老师，他们曾给予我关切的凝视、耐心的倾听、有益的启发和生命的点亮。如果说原来内向而闭塞的我如同一间阴暗的屋子，那么每一位老师都为我打开一扇窗，使我的内心充满阳光。所谓饮水思源，我打算用获得的奖金做一点有意义的事，做一点对师大老师有所回报的事。今年3月，我把我的想法告诉了班主任，他指引我可以去校友会咨询一下。我怀着兴奋、期待又有点不安的心情，来到英东楼的校友会办公室，找到了郭军丽老师。当我说明来意时，我可以感觉到，郭老师明显地对我的想法有所吃惊和怀疑。我至今仍然记得我们对话的一些片段：“老师，我是北师大的学生，我想给学校的教育基金捐赠5000块钱，校友会是不是可以帮我实现呢？”“你怎么要捐这么多钱？你是怎么得来的？”“我得了一个奖学金，8000元奖金，我想把其中的5000元捐赠给师大，我觉得分享比独自占有更令我快乐。”“你这是什么奖学金？”“国家奖学金。”“哦，这是怎么评的？”“是学院组织评比的，一年一次，以综合测评成绩为参考。”“你是哪个院的？”“文学院。”“为什么不自己留着这份奖金呢？怎么有捐出来的想法呢？”“我以为这个奖固然是对我能力的认可，同时也是老师们辛勤育人的成果和证明。如果没有老师们对我的无私的帮助，我不会有充沛的自信和坚韧的信念，也不会有成功。所以我想对师大的老师有所回报，表示我的敬意与感恩。”此时，当郭老师对我想法的来龙去脉有了较为明晰的了解后，我注意到她的神色已由质疑转变为认可和赞赏。她耐心地向我介绍了校友会支持的几种基金。有启功教育基金、白寿彝学术基金、钱瑗教育基金等等。面对名目如此繁多的可以捐赠的基金，霎时间我感到自己的渺小和无力。原本以为5000元可以发挥一点作用，但此刻才明白只是细流之于大海。我有点难为情地对郭老师说：“老师，我觉得我捐得太少了。”郭老师爽朗地对我笑着说：“同学，不少了，我自己给钱瑗基金也只捐了1000元。你作为一个学生，5000元---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---是个大数字了，很了不起。”我这才稍稍获得了一点心理的满足，并有点腼腆地笑了。我又向郭老师征询意见，看我捐赠给哪个基金比较适合。郭老师建议我捐赠给钱瑗教育基金，因为这个奖是专门颁发给北师大老师的。我也觉得捐赠这个基金很有意思。于是当即和老师定好，就捐给钱瑗基金吧。当我从自动取款机取出5000元并交给郭老师时(我发现5000元其实是挺薄的一沓)，她为我开具了捐赠发票，嘱托我要保管好。她说：“这不仅是一个纪念，也是你人格的证明，孩子，这个千万别弄丢了。”我点点头。老师又从书橱中取下一本书送给我，是杨绛等人所著的《我们的钱瑗》。我这才知道，原来我们学校已故的钱瑗教授，是钱钟书先生和杨绛女士的女儿。此刻，一种前所未有的神圣感和使命感充溢着我的身心。我忽然想起《论语》中的一句话：“士不可不弘毅，任重而道远。”学术之脉永是悠长地流淌，而数风流人物，还须看今朝。最后，郭老师问起我的高中，我答曰毕业于天津南开中学。她赞叹地说：“是培养了两位总理的学校吧，周恩来和温家宝？”我自豪地点点头：“是的。”老师又想请我做校友会的记者，采访优秀校友和撰写报告。因为南开中学的特级教师有相当一部分是从北师大毕业的，我既是南开的校友又是师大的校友，身兼两便，正可以在放假回家之时探望母校，并帮助老师完成采访任务。我愉快地答应了，并与老师互留了联系方式。当我在电话中将这次经历告诉我的父母时，他们对我的做法表示了肯定。之前，我曾和父母就奖学金的理财计划进行了...