中班教案汇编10篇中班教案篇1主题说明：经过了一个月的适应生活，孩子们已独立地走向集体。在这一个月里，父母家人陪着宝宝一起走过，他们对孩子的爱与关怀溢于言表，孩子在家里都是众星捧月的宝贝这我们也看的清楚。但是反过来，孩子们对父母家人的了解和关心却很难看见。为了进一步激发孩子对父母产生亲近感，了解自己的家和家庭成员，并能以各种方式表达自己的情感。我们开展主题活动“娃娃家”。主题目标了解自己家和家庭成员，亲近父母长辈，用各种方式表达自己情感。家园共育：活动中我们有不少内容需要家长的配合支持才能完成，请各位家长伸出你们的手，给予孩子们一份支持。具体配合内容如下：1、带一张全家福照片，供幼儿介绍和装饰。2、和幼儿共同收集宝宝小时候用过的东西（小连衣裤、奶瓶、围兜等），让幼儿在比较中感知自己已经长大了。3、收集爸爸妈妈的用品。（最好已经不需要再用的）（妈妈的裙子、围巾、手提包、口红、皮鞋；爸爸的衬衫、领带、皮鞋等）。这些用品可让幼儿识别、模仿装扮、整理。4、让幼儿认识自己的家。（家有几间房、每间房的名称和用途、不同房间的有哪些物品）有条件的话，可进行亲子拍摄，并制作成光盘，带到幼儿园供大家认识学习。中班教案篇2活动目标：---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---1、知道数字“4”可以合成的组合。2、可以说出哪些数字合起来是“4”。3、喜欢数字游戏。4、引发幼儿学习的兴趣。5、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。活动准备：四瓣花的图片3张；飞机模型4个，小熊和圣诞老人布偶。活动过程：一、习3的合成小朋友，你们还记得3可以分成几和几吗？二、教师出示花的图片，请幼儿看图片中的花有几个花瓣，然后再看花瓣都是什么颜色的，从而使幼儿初步认识4的合成。三、分飞机游戏。1、请幼儿上前，教师拿出布偶，请幼儿给布偶分玩具飞机。2、引导幼儿运用不同的分法分飞机。3、教师根据幼儿操作的情况，在黑板上写上分解的公式，鼓励幼儿跟着老师一起念；四、延伸活动：“平时在玩玩具的时候，你们可以怎样分呢？”“在家里，和弟弟妹妹分糖果或水果的时候，应该怎么分呢？”活动反思：数量充足、色彩鲜艳的数学操作材料能最大限度地激发幼儿主动探索的愿望，更有利于幼儿掌握知识，完成教学的目标。让幼儿真正意义上做到“玩中学，学中乐”，从而达到“寓教于乐，寓教于生活”的目的。中班教案篇3---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---【设计意图】音乐是情感的形式，音乐以心灵的律动美化情感。自然而纯真的心灵最容易被音乐唤起，跟随着音乐舞之蹈之。对于幼儿来说音乐所能带来愉悦心情甚于其他的艺术。以音乐欣赏来启迪儿童的心灵、智慧和思维，不仅是对幼儿艺术素质的培养，更是达到其全面发展的捷径。抓住这一点，结合我班幼儿喜爱的游戏，音乐游戏对幼儿的影响也就不言而喻。《好玩的圈圈》这一音乐游戏有幼儿熟悉歌曲《圈圈》，知道歌曲里唱着什么，能跟着做相应的动作，所以设计了本次音乐游戏活动。【活动目标】1、学习看图识方位并随音乐节奏做相应动作。2、在学会相同方向转圈的基础上尝试反方向转圈，并遵守游戏规则。3、乐意与同伴合作探索与游戏，体验音乐游戏带来的快乐。【重点难点】在学会相同方向转圈的基础上尝试反方向转圈，并遵守游戏规则。【活动准备】PPT课件、图谱、音乐《圈圈》【活动过程】1、教师带领幼儿随音乐进教室。（圈圈）2、播放音乐，引导幼儿学会看图谱并进行游戏。（1）欣赏音乐。——你听到了什么？你能唱出来吗？（2）出示图片引导幼儿观察。——教师：刚才的歌曲真好听，今天老师请来了两位小朋友和我们一起玩，让我们来看一看他们都做了什么动作，谁会模仿？（背对背、肩对肩、面对面）（3）请幼儿起立找到自己的好朋友，两人一组尝试跟着音乐玩游戏。（边唱边游戏）---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---3、游戏一：单圈游戏。——出示图普，教师讲解游戏玩法：（1）谁看懂了，这个游戏应该怎么玩？（2）首先我们要来拉一个大圆圈，请所有...