亲子关系对儿童发展的影响研究摘要亲子关系是人生中形成的第一种人际关系，也是家庭中最基本、最重要的一种关系，它对青少年的社会认知、情感和社会行为的发展具有决定性的影响。本文根据对亲子关系的界定来分析亲子关系对儿童发展的影响，并提出建立良好亲子关系的方法。关键词亲子关系；儿童成长；影响；方法AbstractParent-childrelationshipistheformationofliferelationships,isalsohometothemostbasic,mostimportantarelationship,thedevelopmentofitsyoungpeople'ssocialcognition,emotionandsocialbehaviorhadadecisiveinfluence.Accordingtothedefinitionofparent-childrelationshiptoanalyzetheimpactofparent-childrelationshiponchilddevelopment,andproposedtoestablishagoodparent-childrelationship.KeywordsParent-childrelationship;childdevelopment;effect;method目录一、亲子关系的涵义..................................................2二、亲子关系的法律规定：............................................3（一）父母对子女有抚养教育的义务................................3（二）父母对未成年子女有保护和教育的权利和义务..................3（三）子女对父母有赡养扶助的义务................................4（四）父母子女有相互继承遗产的权利..............................4三、亲子关系的特点..................................................4（一）亲子的血源性与权威性......................................4（二）教育中的长期性与渗透性....................................4（三）情感的无私性与亲切性......................................4四、亲子关系对儿童发展的影响........................................4（一）亲子关系对儿童的成长有重要影响............................41．亲子关系间依恋的性质对儿童成长有重要的影响................52.亲子关系影响着儿童的心理健康...............................53．亲子关系对儿童社会性发展的影响............................5（二）亲子关系影响家庭教育的效果................................7五、培养良好亲子关系的途径与方法....................................7(一)尊重孩子，做孩子的朋友......................................7(二)多参与孩子的活动............................................7(三)运用适合儿童的语言，积极谈论孩子感兴趣的话题................8（四）父母要善于控制情绪，转化冲突..............................8参考文献............................................................9一、亲子关系的涵义亲子关系原是遗传学中的用语，是指亲代和子代之间的生物血缘关系。在教育学与心理学领域，亲子关系的内涵有所扩大。在心理学中，亲子关系是指父母与子女之间的交往关系，具体包括父亲与子女之间的交往，母亲与子女之间的交往。它是人生中形成的第一种人际关系，是人际关系中最重要的一环，也是家庭中最基本、最重要的一种关系。亲子关系具有不可替代性、持久性、不可选择性、不平等性、变化性等特点。良好的亲子关系，对个体的心身健康十分重要，特别对个体的人格形成与发展有着重要的影响，甚至影响一个人的一生。[1]孟育群教授曾对天津十所中小学482命学生及其父母进行了亲子关系的研究认为，根据父母对孩子管教态度的特征，把亲子关系分为5类，每类包括2小类。第一类：拒绝的态度。是指父母在感情或态度上对孩子表现出拒绝的倾向。包括消极拒绝型和积极拒绝.第二类：支配的态度。是指父母对孩子支配过头，把孩子当成其私有物，想用绝对的权力去统治孩子。包括严格型和期待型。第三类：保护的态度。是指为孩子担心，不安，恐怖，父母经常用过分的保护来解除孩子的这些焦虑。如果父母不能冷静，合理的处理解决问题，容易感情用事的话，就会表现为过分保护。第四类：服从的态度。指父母对孩子的要求和意见，不管是什么都无条件的满足实质是以顺从的为孩子效力来弥补感情上的空虚。包括溺爱型和盲从型第五类：矛盾，不一致...