杜甫“万方多难”中成就的“诗圣”(导学案 学生用)

《杜甫:“万方多难”中成就的“诗圣”》导学案(学生用)目标要求:1、了解传记文学的特点2、积累文中阅读常识及诗文名句3、熟读课文,把握杜甫生活经历与创作的关系4、学习杜甫对生活的执着以及感时忧国的伟大精神5、学习杜甫的人格报负及为之奋斗的不屈精神一、【知识积累】1、字音识记:府邸()整饬()兖州()麻痹()狷介()李邕()气氛()王鉷()李琎()曜()恩匦()啻()啾啾()粜米()号咷()鄜州()禁掖()邠州()阆州()王缙()李俶()回纥()歔欷()妻孥()鸱鸟()糇粮()顼()滦()砅()马嵬坡()2、词语积累:整饬:狷介:励精图治:乌烟瘴气:穷兵黩武:无济于事:信手拈来:3、名句集萃:①致君尧舜上,。②无边落木萧萧下,。③,百年多病独登台。④丛菊两开他日泪,。⑤出师未捷身先死。⑥,城春草木深⑦三顾频烦天下计,。⑧安得广厦千万间,。风雨不动安如山。⑨细雨鱼儿出,⑩花径不曾缘客扫,。⑾露从今夜白,。⑿,人间能得几回闻。⒀白日放歌须纵酒,。⒁朱门酒肉臭,。⒂君不见青海头,,,天阴雨湿声啾啾。4、文学常识:①传记是一种常见的文学形式,主要记述人物(也成为)的生平事迹,依据各种书面的。口述的回忆、调查等相关材料,加以选择性的编排、描写与说明而成。传记和关系密切,某些写作年代久远的传记常常被人们当史料看待。传记作者在记述传主事迹过程中可能会渗透自己的某些情感、想象或者推测,但和小说不同,传记一般不虚构,是传记的基本要求。传记类型很多,包括一般的传记、、、、、、年谱、小说化的传记。②杜甫,字,诗中自称,唐代大诗人之孙。他的诗歌创作,继承了《诗经》的传统,他的许多优秀作品,显示了唐代的历史过程,因而他的诗被称为“”,他也被称为“”。③冯至(1905—1993)现代作家、诗人、文学翻译家。1927年毕业于北京大学德文系,出版了第一部诗集。1929年出版第二部诗集《北游及其他》。冯至在20年代以创作著称,被鲁迅称为“”。二、【阅读文本、合作探究、完成表格】第一部分:长安十年时间社会状况杜甫经历诗歌746年747年751年751年秋751年751年752年时间社会状况杜甫经历诗歌753年8月754年755年第二部分:流亡生活时间社会状况杜甫经历诗歌755年756年756年756年757年757年8月第三部分:侍奉皇帝与走向人民时间社会状况杜甫经历757年757年11月----758年6月758年758年759年三、【讨论小结】1、本文所选的三个部分的主要内容是什么?(1)“长安十年”:(2)“流亡”:(3)“侍奉皇帝与走向人民”:2、本文中的杜甫是一个怎样的形象?(1)初到长安,杜甫漫游时代的豪情还没有消逝,他一方面,一方面又想。(2)他有对的不满和悲愤,如初试不第时以诗发泄心中的不满和悲愤。(3)杜甫一方面被贫穷压迫,一方面被事业心驱使,为了求得一个官职到了的地步。(4)他也有朋友,如、、等,正是这些朋友,丰富了他的生活,慰藉了他的愁苦。(5)他用替人民说话,以描画杨氏姊妹丑恶的行为,以、表达对人民的同情。(6)他同普通人一样掺杂在流亡队伍中,承受着一切流亡者应有的命运,且为了生计而奔波。(7)面对胡人的凯旋,人民的痛苦,他期待。(8)他,终日密切注意敌我势力的消长以及山川的形势。(9)他任左拾遗一职,。(10)他站在的立场上,对于胜利有绝对的信念;站在立场上,他揭露朝廷的缺陷。(11)他虽然看见人民受了那么多统治者带给他们的灾害,但因为胡人的势力的膨胀,为国家着想,他都按照个别的情况来鼓励他们,安慰他们。3、作者不惜笔墨对当时社会背景做了较为详细的记述,有什么用意?(四)杜甫诗歌鉴赏1、《自京赴奉先县咏怀五百字》和《北征》是杜甫的代表作,这两首诗有什么异同点?相同点:不同点:2、阅读《月夜》回答:<1>小儿女“未解忆长安”包含几层意思?<2>“香雾云鬟湿,清辉玉臂寒”描写的是什么情景?<3>“何时倚虚幌,双照泪痕干”是什么意思?(五)训练:1、杜甫诗篇大都着个人的与时代的血泪。(A充溢B充满)2、杜甫出到长安,漫游时代的豪情还没有完全。(A消失B消逝)3、由于长期的霪雨,鄜州附近的三川山洪(A爆发B暴发),(A湮没B淹没)了广...

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