五年级语文下册《牧场之国》课后作业及答案一、看拼音，写词语。shǎngshíhángxíngyǐnjiànfàngsìjiǎolìhǎiōumáodùnmiáozhǔn二、请选择正确的读音画“√”。1．花园里明晃晃（huǎnghuàng）的，红的红，绿的绿，鲜艳漂亮。2．你看，天上地下，黄澄澄（chéngdèng），金灿灿，一片耀眼的色调，一副多么开阔而又雄浑的画卷啊！3．无名指和小指样子可爱，能力薄弱（bóbáo）也无过于他们了。4．簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来哗笑（huāhuá）和告别的声音。三、辨字组词。诲（_______）断（_______）销（_______）噪（_______）焰（_______）侮（_______）继（_______）霄（_______）嗓（_______）陷（_______）四、积累运用补全词语，并选词填空。应接不（____）难以（____）信无（____）无束众星（____）月理直气（____）一知半（____）（____）然无味（____）中不足1.织女喜欢和牛郎一起在人间过着_______________的生活。2.坐在小艇上，两岸的景色飞快地闪过，真让人______________。五、选词填空。夸耀夸奖启示启事1.我的这点儿成绩哪值得如此（______），先生过誉了。2.他从来不对任何人（______）自己的功绩。3.这次事件给了人们一个（____）：人类不爱护，自然就会受到惩罚。4.有人在操场丢了一块手表，老师在公告栏贴了一张寻物（______）。六、根据课文内容填空。1．黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示____________。成千上万的小鸡，成群结队的长毛____________，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的____________。这就是真正的荷兰。2．“狗不叫了，圈里的牛也不发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。”“忘记”一词，一般用于________。可文中写道：“马也忘记了……”这种写作手法称为____________，这样写的好处是_________________。3．本文从“牧场之国”的角度来展现了荷兰的____________，为我们描述了荷兰牧场的辽阔无际、宁静和谐以及夜晚的祥和寂静；让我们感受到荷兰牧场的_____________，体会到动物与人、与环境和谐统一的美好意境；表达了作者的赞美：这就是真正的__________________。七、阅读课文片段，完成练习。在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。1．用“______”画出语段中的一个比喻句。这句话把________比作了__________。2．用“﹏﹏”画出语段中的一个仿写，并说说它的作用，再仿写一个拟人句。作用：____________________________仿写：_______________________________3．语段中的一个象声词是___________，照样子再写出2个这样的词语：______、_____。4．用“______”画出第二段中的一个排比句。5．第二自然段主要写了什么内容？_________________________________参考答案1、赏识航行引荐放肆脚力海鸥矛盾瞄准2、1．huǎnɡ2．dènɡ3．bó4．huá3、教诲中断营销噪音火焰侮辱继续云霄嗓子陷阱4、暇置拘拱壮解索美无拘无束应接不暇5、夸奖夸耀启示启事6、赞许山羊王国人物拟人使文章读起来生动有趣独特风情田园风光荷兰7、1．在绿色的草原上白色的绵羊悠然自得。草原天堂2．成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。使句子更加形象、具体、生动突出这里的景色之美。涧水边的山丹丹花,吹着朱丹色的喇叭。3．呼噜喵喵汪汪4．沉睡的牲畜，无声的低地漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。5．荷兰牧场从傍晚到夜晚的景色。