基础知识：识记字形（形近字、同音近音字、熟语用字）一、形近字——学会以音辨形形近字是指形体相似而意思不同的字。如“仓—仑、睑—脸、瞠—膛……”这些字非常相似，如果不仔细辨认，书写时又不认真，就很容易写成错别字。（一）以音辨形。例如：翔（xiáng，盘旋地飞）实，自诩（xǔ，夸耀）。这样熟记字音，辨别字形，就不会写错、用错。（二）了解汉字的结构特点，熟记形近字。有些形近字是声旁相同，形旁不同，要辨析不同形旁的意义。例如：“狐、孤、弧”这几个字的声旁相同。但“狐”的形旁是“犬”，用“犬”作声旁的字，原义多与兽类有联系。“孤”的形旁是“子”，用“子”作形旁的字，原义多与小孩有联系，“孤”古代指死去父亲的孩子。“弧”的形旁是“弓”，用“弓”作形旁的字，原义一般与弓箭有联系；“弧”的原义是木弓，引申作圆周的一段讲。练一练：1、请给下面的形近字组词。慧（）惨（）泯（）溉（）躁（）膊（）彗（）渗（）眠（）慨（）燥（）搏（）龄（）铃（）恋（）隆（）楼（）蛮（）岭（）邻（）峦（）窿（）搂（）漫（）己（）折（）削（）棘（）悼（）岖（）已（）拆（）稍（）辣（）掉（）躯（）2、下列词语中，没有错别字的一组是（）A暴乱报筹辨析英雄倍出B.喝采幅射雕砌五色斑斓C.陷阱噩耗震撼半途而废D.贮立通辑剽悍唉声叹气3、下列词语中没有错别字的一组（）A．般配百尺竿头变本加厉兵荒马乱B．凌厉涣然一新不记其数聚精会神C．懵懂别出新裁流言非语浑水摸鱼D．怄气浓装淡抹汗流夹背顾名思义二、同音多义字——根据语境辨形例如：“化妆”意为用脂粉等使容貌美丽；“化装”①假扮；②演员为了适合所扮演的角色的形象而修饰容貌。“他俩为了迷惑敌人，化装成夫妻”一句，就不能用“化妆”，因为在这个语境中，“化装”有“假扮”的意思。1、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．题词题纲题写文不对题B．连续连载连手藕断丝连C．挤兑兑奖汇兑兑换现金D．决断决胜决计决无此意2、在下边句子的空白处填上一个正确的字。（1）__（luó）筐里装着__（luó）卜。（2）小王学习很_（kè）苦，什么困难都能__（kè）服。（3）学生要（zūn）敬老师，（zūn）守纪律。（4）他把自己的（zuò）位让给我（zuò）。（5）一位（dài）着红领巾的小朋友给老大娘（dài）路。（6）同学们学雷锋，为学校．（xiū）补图书，连星期天都不（xiū）息。3、给下边每组字注上音，并分别填在括号里。(1)折、析、拆（）断分（）（）散(2)勾、匀、勺（）结均（）饭（）(3)哀、衷、衰悲（）（）弱（）心(4)徒、陡、徙迁（）（）弟（）峭(5)票、栗、粟（）树车（）（）米(6)谦、赚、歉道（）钱（）虚（）4、改正下边词语中用得不对的字。百家争呜甜言密语莫不关心不记其数骄生贯养用嘴叨着鬼鬼崇崇戎骄戎燥兴兴向荣劳动竞赛栽缝师傅寒署表沏底幼想辨论三、熟语用字指常用的固定短语，它包括成语、谚语、歇后语和惯用语。熟语一般具有两个特点：结构上的稳定性、意义上的整体性。练一练：1、鲁门前弄大斧。（A、班B、搬）2、是可忍不可忍。（A、熟B、孰）3、磨刀不误砍柴（A、功B、工）4、上不正下歪（A、梁B、粱）5、小不则乱大谋。（A、仁B、忍）6、言必，行必果。（A、信B、行）7、万变不离其（A、宗B、中）8、机不可失，不再来（A、失B、时）9、事实胜于雄（A、辨B、辩）10、明修栈道，暗陈仓（A、渡B、度）字形总结字形识记要做好“三个集合、一个确认”，即：一、形声字集合——区别形近字。一般来说，可以利用形旁推断字义。如：葫（“草”表示一种植物）；猢（“犬”表示一种动物）；糊（“米”表示一种食品）；湖（“水”表示与“水”有关）；蝴（表示与“昆虫”有关）；瑚（表示与“玉石”有关）；煳（表示与“火”有关）二、同音字集合——区分词义和用法。如：怃（爱怜；失意）怃然；忤（不孝顺，不和睦）忤逆，与人无忤；仵（古时检验命案尸体）仵作；迕（遇见；违背，不顺从）相迕，违迕。三、语境确认——以意用形。如：察言观色（言语），既往不咎（责备），桑榆暮景（傍晚），揠苗助长（拔起），宵衣旰食（天不亮）。总之，要过字形关，没有捷径可走。必须认真识记。